? ? ? ? 成為一名教師后，才有點(diǎn)理解“靈魂工程師”的真正含義，也才有點(diǎn)理解“麥田里的守望者”的意義。
? ? ? ? 這是一個(gè)12人的班級(jí)，坐標(biāo)：湖南的小山村。
? ? ? ? 上課鈴響，走進(jìn)教室，一如往常，亂糟糟的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，環(huán)視一圈，咦，有點(diǎn)不對(duì)勁……第一組的小個(gè)子男孩（暫且叫他小淘氣吧），中間組的微胖女孩（小胖妞），以及第三組的瘦黑男孩（小搗蛋）都站著，完全無(wú)視我的到來(lái)，唉，又是這三個(gè)？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)
? ? ? ? 小胖妞肉肉的臉漲得紅紅，滿是委屈，眼睛里除了淚花還有即將噴涌而出的仇恨，果然，暴風(fēng)雨?來(lái)了，小胖妞先是把小淘氣的本子扔到地上，接著又把座位旁的紙屑踢到小搗蛋的座位邊。我問(wèn)了句“怎么了”，對(duì)于小胖妞此舉，小淘氣礙于我在場(chǎng)，默默撿起了本子，小搗蛋就不干了，怒目圓睜立即給予“還擊”，把紙屑又踢回了小胖妞座位，于是兩人在座位上你一腳我一腳開(kāi)始一臉“認(rèn)真”比拼起來(lái)，我走到兩人座位中間叫停，休戰(zhàn)，小搗蛋拿出本子開(kāi)始寫(xiě)未完成的課堂作業(yè)，小胖妞的眼淚此刻傾瀉出來(lái)，并伴隨著尖銳的嗚咽聲，“發(fā)生什么事了？”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 兩個(gè)人的僵持
? ? ? ? “發(fā)生什么事了？”
? ? ? ? “……”抽泣。
? ? ? ? “他們欺負(fù)你了嗎？”
? ? ? ? “……”哭聲越來(lái)越大。
? ? ? ? 班上同學(xué)幫她回答“他們兩個(gè)男生欺負(fù)她嘲笑她了”。
? ? ? ? 小胖妞悲傷逆流成河，不能自已，哭聲震動(dòng)了小小的校園，在隔壁班上課的校長(zhǎng)聞聲而來(lái)。兩個(gè)“肇事”者乖乖地走到小胖妞的面前，低著頭道歉，并做了保證。我和校長(zhǎng)也當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥了他們一番。可是小胖妞的哭聲還是絲毫沒(méi)有減弱。隔壁班都被影響，課堂進(jìn)行不下去，只能把她帶到辦公室。
? ? ? ? “你告訴老師，究竟發(fā)生什么事了？”
? ? ? ? “……”哭聲還是那個(gè)哭聲，音量還是那個(gè)音量。
? ? ? ? ……
? ? ? ? 這位“原告”能不能把你的訴求告知一下呀？你讓本“法官”怎么判？各種辦法都試遍了，軟硬兼施，就是不見(jiàn)成效。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全班人的吐槽大會(huì)
? ? ? ? 下課了，這個(gè)滿腹冤屈的女孩還在不休不止地哭泣，本想讓她冷靜冷靜，讓她一個(gè)人在辦公室呆著，誰(shuí)知一下課，很多學(xué)生就圍在辦公室的門(mén)口往里面看她，她又羞又氣，走到門(mén)口，揮舞著手要去打那些同學(xué)，同學(xué)躲開(kāi)后，她就一邊哭一邊跺腳錘門(mén)，我叫開(kāi)了那些看熱鬧的同學(xué)。
? ? ? ? 上課鈴又響了，沒(méi)錯(cuò)，她仍然在哭。我也想哭了。
? ? ? 這時(shí)也顧不上她愿不愿意，我就拉著她往教室走，來(lái)到座位上， “你哭了這么久了也累了，休息一下吧，休息好了再哭也行啊！”她的哭聲稍稍弱了一點(diǎn)。
? ? ? ? 這節(jié)課本來(lái)是自習(xí)課，我臨時(shí)決定改為道德與法治，什么是道德什么是法治？什么是美德什么是無(wú)德？一問(wèn)，三年級(jí)的小學(xué)生們都清楚，一味地大聲哭不是解決問(wèn)題的方式，反而會(huì)影響到同學(xué)學(xué)習(xí)、影響課堂紀(jì)律，這不是美德。她的哭聲又弱了一點(diǎn)。
? ? ? ? 這本書(shū)的第一課是《我眼中的自己和他人眼中的我》，我點(diǎn)了幾位同學(xué)讓大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，又讓這些同學(xué)自己評(píng)價(jià)自己，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家口中的自己和自己心中的自己不一樣，而且大家大多喜歡講他人的缺點(diǎn)。輪到點(diǎn)評(píng)小胖妞了，班上幾乎所有人都迅速地高高地舉起了手，眼睛放光，臉上是有說(shuō)不盡的話的自信表情……（小胖妞是班里公認(rèn)的愛(ài)哭鬼，很倔強(qiáng)，和班里很多同學(xué)有過(guò)小矛盾）好家伙！平常回答問(wèn)題沒(méi)見(jiàn)這么積極，逮著機(jī)會(huì)批斗同學(xué)就這么興奮機(jī)激動(dòng)！本想好好的安撫一下小胖妞，可不能成了小胖妞的吐槽大會(huì)呀！“先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧！”我的話音剛落，那一只只原本直挺挺的小手卻跟商量好了似的都倒下去了！小胖妞啊，小胖妞，你的人緣怎么這么差勁！你叫為師怎么辦？我引導(dǎo)大家去回想小胖妞的日常，停了幾秒鐘，等……終于有一只顫巍巍的似乎帶著懷疑的手舉了起來(lái)，“她的字寫(xiě)得有點(diǎn)好看”（這真的是那個(gè)同學(xué)的原話），我像是找到了救命稻草，拍手叫道“對(duì)啊”。這時(shí)，班上出現(xiàn)了否定的聲音，我趕緊拿出小胖妞的抄寫(xiě)本，翻到寫(xiě)得最好那一頁(yè)展示給大家看，“是不是比你們很多人寫(xiě)得好？”教室里一片驚嘆，紛紛向小胖妞投去贊許……“所以我們不要總是盯著別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，不要吝惜贊美和夸獎(jiǎng)……”此時(shí)，小胖妞的嗚咽聲已經(jīng)完全停止了，她瞬間不可思議地積極起來(lái)，在認(rèn)真記下同學(xué)們給她的點(diǎn)評(píng)和建議。
? ? ? ? 小胖妞家庭情況比較復(fù)雜，住在外公外婆家，平常老人家都忙地里的農(nóng)活，聽(tīng)說(shuō)小胖妞有時(shí)還需要幫家里放牛，干活。從小缺乏母愛(ài)父愛(ài)，讓她極度缺乏自信，極度的自卑又導(dǎo)致了極度的自尊，容不得別人的半點(diǎn)嘲笑。她發(fā)泄和反抗的方式就是哭，堅(jiān)持不懈撕心裂肺地哭。作為老師，很心疼她，而我所能做的也微乎其微?？粗@一個(gè)個(gè)迷茫困惑又美好的靈魂，我只能盡我所能做麥田里的守望者，攔住他們，不讓他們靠近懸崖。
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