又讀到一篇很好的文章，忍不住就翻譯了過來。每個月我可能會讀一百來篇來自英語世界的文章，其中可能有些好文會讓我忍不住想翻譯過來分享下，這也算是百里挑一吧。

下面是原文，最后我會寫寫我的感想。

這是一份我給 Berklee College of Music（伯克利音樂學院，當代最大的音樂學院，位于波士頓）一年級新生的演講。于 2008 年 9 月 5 日。

1. 專注、離線、切勿分心

我最喜歡電影中關(guān)于訓練的部分，年輕的布魯斯·韋恩（蝙蝠俠），尼奧（黑客帝國）或功夫熊貓去到一個遙遠的地方接受持續(xù)的訓練，不斷地突破超越極限，直到他們成長為大師。

接下來的幾年將會是你的訓練之旅，假如你保持專注的話。不幸的是，你不是身處西伯利亞，而是被各種干擾誘惑所圍繞。你被一些酷酷的很有吸引力的人所圍繞，告訴你放松一下，去悠哉的玩?zhèn)€盡興。但是這些悠哉的家伙，最終只能成為平庸的人，過著庸常的生活。

再回頭看時，我唯一個取得成就的伯克利同學，就是一個極度專注、內(nèi)心堅定和從未分心的人。

當你在這里讀書時，總統(tǒng)會換屆，世界會改變，而媒體嘗試讓你相信所有這些對你很重要。但實際不是的，這些事情對你都不重要。你是在接受考驗。你的敵人是分心。保持離線，關(guān)掉你的電腦，呆在你的練習棚里。

當你數(shù)年后再出來時，你可以問問其他人你錯過了什么沒有，然后你會發(fā)現(xiàn)你錯過的事情只需要分分鐘就能歸納總結(jié)出來。而其余的不過是噪音，你會為你避開它們而感到驕傲的。

保持專注、離線、切勿分心，這是第一點最重要的挑戰(zhàn)。假如你掌握了專注，你將控制自己的世界，否則，世界將控制你。

2. 不要接受他們的速度限制

沒有極端的行動，你就不會得到極端的結(jié)果。

伯克利的課程設(shè)置節(jié)奏，是讓普通的大多數(shù)學生都能跟上。如果你想位于平均水準之上，你必須驅(qū)動自己做得比要求得更多。

有個關(guān)于功夫的說法：“當你不練習時，有人在練習。當你碰到他時，他就會擊敗你。”

假如你寫歌，你不僅需要一周寫一首歌，而且還需要花兩倍的時間來邊寫邊改進。靈感是一個好的開始，但勤奮才能讓每個音符和歌詞達到完美，這才能讓你真正出類拔萃。

幸運的是，當我 17 歲時，在進入伯克利前幾個月，我遇見了一個曾在伯克利教過書的名叫基默·威廉姆斯（Kimo Williams）的人，他使我相信伯克利的標準學習節(jié)奏是為傻瓜準備的。

在三節(jié)強化課上，他教了我伯克利和聲課程三學期的內(nèi)容，所以到開學時我進入伯克利直接從第四期和聲課開始學習。在另一節(jié)強化課上，他教了我關(guān)于編曲第一學期的全部內(nèi)容。

此后我明白了我可以自己買書學習一些我沒有報名的課程，并且完成所有的練習范例，完全不需要去上課。我還可以和系主任接洽并參加期末考試取得學分。我曾經(jīng)就是這樣完成了我的編曲二期和傳統(tǒng)的復調(diào)課程的。

兩年半之后，我從伯克利畢業(yè)了。不要接受學校的速度限制。

超越他們的期望。

3. 沒人會教你任何東西，你得自學

當我剛到伯克利時，我很失望。老師們沒有教我什么，我?guī)缀跬藢W。我回到了芝加哥的家里，接受了東北大學的錄取。之后我發(fā)現(xiàn)他們（東北大學）的音樂課程更多是讓你記住巴赫的許多子孫們的名字。

所以我又興致勃勃的回到了伯克利。我決定壓榨出這個地方每一點一滴的知識，沒人會為我做這件事。別期待老師會教你。他們將在你面前展示一些信息，但這百分百取決于你要么充分利用它，要么在這兒浪費時間，然后回家找一個平庸且乏味的工作。

伯克利就像一個圖書館。你需要知道的一切都在這里，任你獲取。這是你精通音樂最具可能性的環(huán)境，但沒人會教你任何東西，你得自學。

4. 向你的偶像學習，而不僅限于向老師學

當我在伯克利時，期間我的目標之一是成為一名偉大的歌曲作者。伯克利的作曲課程讓人驚嘆。我從中學會很多關(guān)于打磨歌曲的技巧，這讓我去看我最喜歡的音樂時有了全新的洞察，并永久的提升了我的寫歌能力。

但是我記得一個詞作老師說過，一首好歌詞需要運用到五感。他曾說：“不要僅是提及你的奶奶，而要去描述她手背的血管。不要僅是提及一間臥室，而要去描述窗簾上灰塵的味道和脆生生的椅子的嘎吱聲。”。

所以多年來，我認為我寫的每一首歌詞若非描述了五感，那就是垃圾。然而最終我注意到我最愛的來自涅槃樂隊（Nirvana，一支美國的搖滾樂隊）和傳聲頭像（Talking Heads，一支美國新浪潮樂團）的歌詞，都是一些抽象的讓人懷舊的廢話拼接。

我最愛的來自比約克（Bj?rk，一位冰島創(chuàng)作歌手、樂器多面手，同時也是一位音樂制作人）的有些毛刺聲的電子樂，是他們永遠不會在《搖滾現(xiàn)場編曲 I》的課上教的。所以，最終我意識到了一個在這里我錯過了的重要的點，我希望你們不要忘記：老師是拿他們最喜歡的音樂來教你相應的技術(shù)。

學習并欣賞這些技術(shù)，它們棒極了。但是如果你僅僅學習了他們教你的這些技術(shù)，那你僅是學會了他們最喜歡的音樂類型。不要認為老師們的偶像會比你的更好。你會聽許多杰出的作品，但無論你喜歡的是什么，它們對你而言都是最棒的。

他們將以同樣的方式分解仙妮亞·唐恩（Shania Twain，加拿大女歌手和作曲家，在鄉(xiāng)村音樂和流行音樂方面非常成功）的主打歌或者一首查理·帕克（Charlie Parker）的經(jīng)典獨奏，以此來教你埋藏其中的技藝。你必須學會如何分解你最愛的音樂并分析它的技巧。

最終，我分析了我最愛的涅槃樂隊和傳聲頭像的歌詞，以及比約克音樂中的毛刺與低吼聲。提煉了它們之中的元素用在了我自己的音樂中。

向你的偶像學習，而不僅限于向老師學。

5. 不要停留在過去

還在伯克利時，我感覺得學習 Donna Lee（一種舊式博普爵士樂標準）以成為一名好的音樂家。有一次我獲得了一場很棒的演出機會，將和低音貝斯手維克托·貝利（Victor Bailey）去日本一個月。

他當時是世界上最好的貝斯手之一，曾和韋恩·肖特（Wayne Shorter，薩克斯管吹奏家），喬·查威努（Joe Zawinul，鍵盤手），桑尼·羅林斯（Sonny Rollins，爵士音樂家），斯汀（Sting，歌手）等等著名音樂人一起演出。

他聽說我會演奏一點 Donna Lee，然后說到：“哥們，爵士就是要發(fā)明新的東西。對于一個 50 年后的音樂家卻被困在 1950 年代，這就像一個 1950 年代的音樂家被困在了 1900 年代。這沒什么酷的。”

幾周后，我坐在鋼琴前安靜的創(chuàng)作我自己的歌，然后第一次他對我說：“嗨 —— 哇 —— 這是什么？這太棒了，哥們，能給我看看么？”

創(chuàng)新不僅僅是模仿，不要停留在過去。

6. 畢業(yè)了，當有價值

當你還在這里時，把自己鎖在練習棚里吧。享受這美妙的隔離期，沒有其他任何責任，僅僅需要提升自己。但當你離開這里后，沖向書店的商業(yè)區(qū)，開始一周讀一本關(guān)于企業(yè)經(jīng)營的書，比如市場營銷。

永遠不要低估賺錢對制作音樂的重要性。丟棄那些你曾擁有的奇怪的禁忌。金錢僅僅是你對其他人的生活創(chuàng)造了價值的中立證明。確保你在賺錢是確保你在做一些對其他人有價值的事。

記住，這通常來自于做大多數(shù)人不做的事情。例如：這個世界支付給玩電子游戲的人多少錢？幾乎可以忽略不計，因為幾乎每個人都在玩。那么這個世界又支付給制作電子游戲的人多少錢？數(shù)以噸計，因為很少有人能做這件事，而很多人卻想要玩。

所以：

做少數(shù)足夠聰明能賺到錢來制作音樂的人之一，而非假裝這不重要。

做少數(shù)有勇氣做一些令人震驚的事情的人之一。

做少數(shù)把這里的課程作為起點，并驅(qū)動自己做得比學到的更多的人之一。

做少數(shù)知道如何幫助自己，而非期待別人來幫你的人之一。

做少數(shù)做的遠遠多于要求的人之一。

最重要的是，當其他人在網(wǎng)上沖浪，在 Facebook 上調(diào)情和追劇時，做少數(shù)呆在練習棚里練習的人之一。

翻譯后記：
我為什么會翻譯一篇關(guān)于音樂的文章？讀下來這篇文章的 6 個建議應該適用于任何專業(yè)。另外，關(guān)于本文作者 Derek Sivers，以前還寫過一篇關(guān)于他的博文的點評文章 《快樂、聰明和有用，你會如何選擇？》。

作者開始本是學音樂的，后來，于上世紀 90 年代初，在互聯(lián)網(wǎng)大潮下開始了創(chuàng)業(yè)，在線銷售音樂，算是比亞馬遜還早點的電子商務形式了。那時，為了運營企業(yè)，自學 Web 編程，所以作者也說自己是一名程序員，并且用自己的經(jīng)歷，踐行了本文的 6 條建議。

作者：Derek Sivers
日期：2008-09-05
原文：6 things I wish I knew the day I started Berklee

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