【書寫262】一次培訓活動的復盤

今天是審計法規(guī)培訓的第一天,昨天忙活一下午,早晨早早的到地方也在忙活,忙的四腳朝天,但還是出現(xiàn)很多狀況,還好都是一些可以包容的小問題,算是勉強過關了,一天的忙碌,晚上坐這里總結總結,看看怎樣才能更好的做下一次。

一、組織方面

  • 1.報名時無法及時掌握報道人數(shù),不利于控制各單位學習情況

這件事還真沒有太好的辦法,因為下級單位來不來培訓,我們沒法進行強制要求,只能盡可能的溝通。
下次在組織培訓活動時,要在通知中強調(diào)培訓要求,凡事有機構的單位必須參加培訓,有特殊情況的留下請假手續(xù),將學習活動列入日常工作考核中,強調(diào)紀律。

  • 2.現(xiàn)場講解過程中,無法控制到課人數(shù),有人報名了,但是不到場參加課程。

下次開課前直接發(fā)布座次表,將各單位的位置確定,并確定他們的人數(shù),到時哪個單位少人一眼就能看清楚。
現(xiàn)場組織簽到,及時掌握現(xiàn)場學習人員情況,以備后續(xù)進行聽課情況通報。

二、生活方面

  • 1.充分考慮學員報道的問題,安排好吃飯與住宿事項。

這次培訓,頭一天報完名,但是當天晚上不能入住,遠道而來的人無所適從,不知道該怎么出費用。

應當與會議承辦方協(xié)商好住宿問題,根據(jù)各自的需求來安排入住,并在文件中注明,便于費用結算。

  • 2.吃飯問題。由于培訓地點離市區(qū)較近,在學校吃飯的人數(shù)不固定,導致備餐很被動。

需要借助一些工具提前半天時間確定就餐人數(shù),及時與會務組聯(lián)系,及時調(diào)整備餐數(shù)量。

三、課程方面

明確培訓的目的,并有針對性的提出一些具體的工作問題,并于講課的老師進行充分溝通,實現(xiàn)課程內(nèi)容的的定制。畢竟是請進門,課酬高,需要高質(zhì)量的課件,并且約定好行程。

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