? ? ? ?個(gè)人理解，優(yōu)秀，你得先合格，各項(xiàng)量化指標(biāo)都比合格要高，顯性能看得見；卓越，你得先優(yōu)秀，各項(xiàng)技術(shù)管理“武功高強(qiáng)”，隱性看不見。

? ? ? ?如何從優(yōu)秀到卓越，聯(lián)系實(shí)際，有一些感悟……

? ? ? ?第5級(jí)經(jīng)理人，縱觀單位前后掌舵的三位掌門人，共同特點(diǎn)是知識(shí)儲(chǔ)蓄“杠杠多”，智商高。不同之處是第一任，性情相對較好，情商高；第二任，嚴(yán)謹(jǐn)（思慮）到極致，待人謙遜，善用“老鄉(xiāng)”；第三任，執(zhí)行力強(qiáng)，不太謙遜，脾氣壓不住，但易相處。作為小嘍嘍，沒和領(lǐng)導(dǎo)接觸太多，卻覺得經(jīng)理人的等級(jí)確實(shí)有差別，謙遜+意志若是先天，絕對有卓越的潛質(zhì)；若是后天培養(yǎng)出來的，被動(dòng)的，這就不太了解了。

? ? ? ?先人后事，縱觀單位的選人用人方式，選擇不合適的人去改造，費(fèi)力不討好，單位某部門，通過關(guān)系來了個(gè)人人，性格大大咧咧，骨子里缺少堅(jiān)持，面對遇到的問題，逃避大于挑戰(zhàn)，性格不太合適，不太珍惜崗位（得來比較容易），經(jīng)過一年多的過渡，又調(diào)了個(gè)部門。隨后，這部門的另一個(gè)成員和領(lǐng)導(dǎo)只說了一句話，選人比什么都重要。于是，聽了下屬的意見，選了個(gè)合適這個(gè)崗位沒用任何背景的同事，這一來，工作態(tài)度就是不一樣，不懂就學(xué)，不會(huì)就問，當(dāng)然問題也挺多，需要轉(zhuǎn)變。

? ? ? ?直面殘酷的現(xiàn)實(shí)，機(jī)遇往往藏于困難，勇敢面對困難，是堅(jiān)定信念的基石。工作天天面對問題，舊的問題解決了，又出現(xiàn)了新的問題，人生就是在不斷的解決矛盾。

? ? ? ?刺猬理念，如何認(rèn)知自己，與生俱來對什么充滿熱情，能在什么方面成為最優(yōu)秀的，是什么驅(qū)動(dòng)自己的經(jīng)濟(jì)引擎。對比自己，貌似大多數(shù)人走向卓越，都在這個(gè)關(guān)口被卡住了，當(dāng)然我也不例外。

? ? ? ?訓(xùn)練有素的文化，人要想發(fā)揮自身的作用，一條途徑是組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)形成一種文化，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員形成文化素養(yǎng)和行為習(xí)慣；一條途徑是加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)共同建立的文化。

? ? ? ?技術(shù)加速度，顧名思義驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，但前提條件是要圍繞“我到底是誰？”來主動(dòng)的驅(qū)動(dòng)提速前進(jìn)。

? ? ? ?《從優(yōu)秀到卓越》還沒看完，太難，理解有所淺薄，記錄整理思緒，但我有追求，就喜歡往這金字塔的上面爬一爬，讓我更清晰的感悟生活工作。