有的時候會覺得有些著急吧，從放下書本，到意識到許久沒讀書了于是終于重新拾起課本，到自以為讀了很多，都最后放下書本之后突然之間會仔細(xì)想想：我們究竟讀了些什么？ 然后發(fā)現(xiàn)只記得大概的輪廓，當(dāng)初的感覺或者震撼依舊真實地可以回憶，但是具體的細(xì)節(jié)大多數(shù)時候卻一無所知，都說讀書如同交友，這一點的確有些相似，我對朋友的熟悉感和安全感是自動的，但是有些相處久了的朋友我并不會記得為什么開始和他相熟。

曾有人說：我忘記了許多年前吃的食物是什么，但是他們后面都變成了我身體的一部分，讀書亦然。聽起來很感人吧？可是。。仔細(xì)想想，我真的相信這種話嗎？這是我的愿望還是的確如此，我認(rèn)真地審視了自己，又逼問了幾個朋友仔細(xì)想想，痛苦地得出結(jié)論，看來是真的忘了，我不是反對這種說法，只是反對他的必然性。很多時候的確有很多書當(dāng)時讀了感覺很有道理，然后就忘了。一開始以為是自己記性不好，后來發(fā)現(xiàn)，原來大家都這樣?。?/p>

對于這個我思考了很多原因，回憶自己讀書時的思考活動，發(fā)現(xiàn)，也許讀書的時候變成了做一道道的判斷題吧？低級一點的靠情感和淺顯直觀的邏輯看書，容易被雞湯感動；高級一點的靠原有的自己的知識體系來看書，用自己的知識來判斷是否合理；再高級一點的在自己腦子里按照書本所提構(gòu)造模型看是否自洽。但是，判斷題終歸是判斷題罷了，在得到這句話很有道理啊的感覺之后，這個東西在滿足了讀書的快感之后就已經(jīng)被徹底消費(fèi)和浪費(fèi)了，并沒有被納入自己的知識體系里，也許會在某一天在哪里看到，然后想起來，啊，我之前看過！可是，然后呢？人都有自己的行為慣性，而且雖然進(jìn)化到今天，把自己從粗魯野蠻不經(jīng)思考變成一個基本的文明人都得依靠教育尚且才能勉強(qiáng)實現(xiàn)，更何況是把一個基本的文明人精益求精地培養(yǎng)為一個可以真正利用書籍的人呢？在這里不針對科學(xué)書籍，因為科學(xué)書籍是可以讓人理性的，你只能在他的體系下閱讀他，但是一旦描寫的涉及我們的生活，我們對于自己生活的熟悉甚過書本太多，放下書本之后就回歸了生活，這種閱讀是把生活和閱讀割裂開的，人的思維慣性實在太強(qiáng)，閱讀可以說給人開了門，可是人卻像是進(jìn)去感慨了一下景色真美啊，然后就回到了原來的地方。不得不說挺可惜的，如果是這樣，我們在讀書中所獲得的大腦，也和那些聲色犬馬的大腦有什么區(qū)別么，不也只是尋求大腦的刺激罷了，我們要通過尋求讀書尋求真正的改變??！

那要怎么改變像做選擇題一樣的思維方式呢？我試探的方法有筆記和反省，人的腦子記不住太多的事情，那我就干脆記住兩件事吧：記下覺得有道理的，定期回想自己最近是否有用上這份知識，其中關(guān)于生活的在晚上反省自己是否做到了。的確，還是很難，可是這樣已經(jīng)是把很多件事變成記筆記和定期思考兩件事了吧？大腦記不住，紙筆很誠實。好的辦法總是很簡單，當(dāng)然，我不是說我這是最好的辦法，但是至少可以提醒我們，我們是在閱讀書本，不是在閱讀判斷題，要讓閱讀真正成為自己思想的一部分，而不是思想在觀察書本卻始終忘記接受它，至少是時刻提醒自己。

不過雖說是判斷題，如何判斷也是有很多道理吧，下篇繼續(xù)。