從沒想到，女兒的復(fù)學(xué)工程竟在幾天之間猝不及防地開始了！

9月9日早上7點(diǎn)，學(xué)校大門口。看著她身穿兩年前的短小校服，跟隨別的同學(xué)魚貫而入，我的內(nèi)心真是七上八下、五味雜陳。

女兒剛滿16歲，已經(jīng)因病休學(xué)兩年的她，一周前還過著"早晨從中午開始"的躺平生活（實(shí)際上這兩年間，她大部分時(shí)間都在床上度過）。

然而三天前，她似乎突發(fā)奇想般，告訴我她想上學(xué)了，而且決定回原來的中學(xué)，繼續(xù)讀初三！這突如其來的想法真是讓我大跌眼鏡，內(nèi)心瞬間炸了鍋！

我第一個(gè)反應(yīng)是"身體不允許，還不到復(fù)學(xué)的時(shí)候"！她的病情依然不夠穩(wěn)定，一個(gè)月前還差點(diǎn)去住院，藥量也加大了，她經(jīng)常感覺疲憊不堪……

我第二個(gè)反應(yīng)，是不能回原來的學(xué)校！

這兩年來，雖然也聊起過復(fù)學(xué)的事，但她明顯極其排斥回到原校。我很理解，畢竟那是傷心地，那里不僅留下了她的學(xué)渣身份，還有著與休學(xué)直接相關(guān)的不愉快的回憶。更何況，她之前的同學(xué)都已經(jīng)讀高二了，甚至能在校園里隨時(shí)遇到，那太尷尬了！

"你想復(fù)學(xué)我支持，但我們可以去其他任何學(xué)校，我們能找到熟人借讀！"我擔(dān)心女兒是怕花錢，趕緊苦口婆心加以勸說，但她明顯主意已定。

我的第三個(gè)反應(yīng)，是勸說無效之后，腦袋里立馬涌入的災(zāi)難化思維。

女兒已經(jīng)兩年沒碰過書本了。休學(xué)后她的情況就急轉(zhuǎn)而下，負(fù)向思維非黑即白，各種觸目驚心的極端行為頻發(fā)，加上病情引發(fā)的嚴(yán)重身體反應(yīng)，她就像花兒一樣迅速枯萎，再無生機(jī)！

有一次，我在她緊拉窗簾的黑屋子里，親眼目睹了她驚恐癥發(fā)作——渾身發(fā)抖、牙齒格格響、窒息、恐懼……她絕望無助地掐著我的胳膊，半分鐘內(nèi)瞬間進(jìn)入"瀕死狀態(tài)"，幾分鐘后又是極度痛苦的一波。我把她的所有書本全都扔進(jìn)地下室，讓學(xué)習(xí)見鬼去吧，我只要她能好好活著！

今年5月份，多次住院之后的女兒想重新拿起書本，我翻騰半天給她找來了初一的語文和數(shù)學(xué)書，滿懷期待地幫她定學(xué)習(xí)計(jì)劃。"太難了"，她說。然后不到一周，她又住院了，并且一住就是一個(gè)半月！

所以，連初一內(nèi)容都應(yīng)對(duì)不了的女兒，怎么可能聽得懂初三的課，怎么去面對(duì)考試壓力！復(fù)學(xué)是個(gè)大工程，我們還沒做任何籌備，她好歹也得先規(guī)律作息、正常飲食、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力一段時(shí)間后，才可以復(fù)學(xué)?。?br>

"我能早起，我會(huì)好好吃飯，我能承受壓力……"

女兒是個(gè)"一根筋"，似乎想法一旦出來，她就必須去做，不然就寢食難安。

事實(shí)上，從說出復(fù)學(xué)的想法到今天去上學(xué)，她已經(jīng)激動(dòng)得三天多沒胃口吃飯了，今天早上也只是吃了藥，拒絕吃飯。她能順利撐過這一上午的五節(jié)課嗎？老師會(huì)溫和寬容地對(duì)她嗎？老母親我坐立難安，真是無盡的擔(dān)憂?。?/p>

……

好吧！不就是復(fù)學(xué)嘛，這是好事??！大不了是過段時(shí)間受不了壓力重新滾回家，沒啥了不起的！最起碼，她愿意邁出第一步了！

我要在這個(gè)樹洞里傾吐我憋了很久很久的話，也真實(shí)記錄不走尋常路的女兒破繭重生的艱難歷程。一切皆是經(jīng)歷，一切都是體驗(yàn)！

人生無關(guān)成敗，我要繼續(xù)調(diào)整心態(tài)，陪女兒去經(jīng)歷去體驗(yàn)這匪夷所思、無比驚險(xiǎn)但又豐富精彩的特殊旅程！