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夢境之所以逼真，那是現(xiàn)實(shí)過于虛假的緣故。我之所以夢見你，那是你并不存在于我的生活里。我看得見遠(yuǎn)處，也看得見近處，卻看不到遠(yuǎn)在天邊的月亮和近在咫尺的你。
書生知道自己正在造夢，用迷糊的意志醞釀虛無縹緲的幻境。愛最殘忍也是最幸福的方式就是——陷入情人虛假的懷抱中，觸摸不存在的身體，卻又真真切切地依偎著。
不是真的，卻又像真的。
從春天里走來的不只是翩翩飛舞的桃花，也有可能是紅裝素裹的美人，從遠(yuǎn)處慢慢靠近，再靠近......精致的輪廓與現(xiàn)實(shí)并無一異。
眉黛嬌艷，口唇火烈。
正是她——翎姬。書生在自己的夢里向她飛奔而去，夢里的距離似乎很長，越想靠近，就越遠(yuǎn)離。他拼命地往前趕，往前趕，可是自己的夢卻不由己控制，一切徒勞的追趕只是增長了夢的延續(xù)性。
“只有停止尋找時(shí)才能找到。”翎姬開口了，鮮紅的嘴唇在粉紅的桃花里顯得異常的耀眼。
書生停下腳步，深情脈脈地看著翎姬說：“我停下來，是否就能找到你？”
“并不是這樣。”翎姬舞動(dòng)著縹緲的身子說：“你所找到的不過是我眾多影子中的一個(gè)?！?/p>
“那最真實(shí)的你又在何處？”書生飽含著思切的意念，仿佛要把遠(yuǎn)處的翎姬收緊，置于口袋里，然后無時(shí)無刻來一發(fā)深情之吻。
“或許在你心里，又或許在別處?！濒峒⒖罩衅≈囊欢浠ò陫A住，繼而用中指向書生彈來。
“我不能決定自己的存在方式，我的存活是別人的決定。”
翎姬說完，身影開始消融，緩緩地融進(jìn)了桃花里。
飛過來的花瓣落在了書生的手里，溫暖中滿含平靜的力量。他知道，唯有愛才能如此?？粗峒г谧约旱膲艟忱?，書生陷入昏沉。畢竟夢是需要代價(jià)的，尤其是決定誰是你這一層夢境的主角時(shí)。
“只有停止尋找才能找到。”
這一信念深深里烙在書生的腦里，然后靜靜地生長，繁殖。
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書生醒來，已是傍晚。落日的徐輝透過破舊的小木窗，沉沉地打在他干凈的臉上，像是染上一層紅紅的霞光，流溢著夢醒時(shí)悲歡的痕跡。他能決定夢的開始，卻不能決定夢的終結(jié)。
他并不立即起身，而是怔怔地懷戀著當(dāng)時(shí)的夢境和翎姬奇特的言論。那些話像是一把鋒利的小刀，狠狠地扎在他的身上，迸射出的血液不僅充斥著痛苦的顏色，也滿含著甜蜜的味道。
難道愛的本質(zhì)就是在痛苦中尋找歡樂，亦或是在歡樂中潛伏著巨大的痛苦？
書生思索著，一種現(xiàn)實(shí)之光壓迫著他的腦神經(jīng)，像是一種征兆，找到答案的征兆。
“只有停止尋找才能找到?！?/p>
書生想起翎姬說的這一句，緩緩地爬起身，他并不知道這意味著什么。
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起身來到庭院里時(shí)，夕陽剛好從地平線上消失，天邊發(fā)出了泛白之光。世界陷入一片寂靜之中。
他用冷水胡亂地拍打著臉蛋，發(fā)出“啪啪”的聲響，這時(shí)的他才算是徹底地清醒過來?；腥婚g，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)昏睡了一整天，來上課的學(xué)生估計(jì)不敢叫醒他，又回去了。
書生責(zé)怪自己的疏忽和失職，卻又享受著夢里的那份沉重的相見。
這時(shí)，從講堂那里傳來孩子們細(xì)微的讀書聲。書生屏住呼吸，貼著耳一聽，果然是孩子們的聲音。他即羞愧又堅(jiān)定地走了過去。
孩子們看見書生走來的身影，整齊地喊了一聲：“老師好?！?/p>
書生一看，七八個(gè)孩子一個(gè)不少地坐在石凳上，手里拿著課本，身體由于只穿著破舊單薄的衣物而瑟瑟發(fā)抖。
他不禁眼前一黑，一種苦澀而又無地自容的感情涌上心頭。他開始對自己感到絕望，欲望已經(jīng)侵蝕他的驅(qū)殼和靈魂，今晚他必須做出決定，離開這些孩子或是老死于此。
書生怔怔地站在孩子們的面前，陷入兩難的境地。
“老師，你生病了嗎？”一個(gè)瘦瘦的小男孩向前走來，握住書生的手說：“我們?nèi)ソo老師您采藥?！?/p>
書生仍舊一動(dòng)不動(dòng)，眼神迷離，陷入沉思之中。
我需要追求另一種生活，尋找生命不同的本質(zhì)，我告訴自己，我愛翎姬。我的欲望已經(jīng)啟程，不能再甘于平淡的平庸中著茍且過活，我要走出去，我可以改變，我值得擁有最好的東西。對于這些孩子，等我在京城中立足后，就能改變他們的命運(yùn)和生活。如果現(xiàn)在不舍棄他們，以后就不能給他們更好的前程。對，就是這樣，我需要更強(qiáng)大，這樣才能有能力去改造孩子的夢想和命運(yùn)。對，孩子們，等著老師，你們只需忍耐一段時(shí)間，我就能把你們帶入京城，帶入繁華的世界，不再為饑餓和生存而掙扎。老師答應(yīng)你們，很快就會(huì)帶你們離開。
書生打定好主意后，握著小男孩的手說：“老師沒生病，現(xiàn)在，我有重要的事要告訴大家，老師明天就要離開這里，去京城辦一些重要的事，可能需要待上幾年。從明天起，你們可以不用來上課了，等老師在京城安頓好，就會(huì)把大家接去念書，老師答應(yīng)你們，會(huì)帶你們離開的，你們要做的就是在家好好念書，耐心地等待我的到來。
“終于不用上課了。”幾個(gè)孩子歡呼起來。小男孩掙脫書生的手，和幾個(gè)小伙伴追逐起來。
書生先是一驚，之后也就釋懷了。念書不過是家長強(qiáng)迫之事，對于他們這個(gè)農(nóng)民階層來說，讀書不算什么，吃飽飯才是真理，讀書的時(shí)間還不如去勞作，這樣更能解決眼前的饑餓。家長之所以送孩子們上學(xué)，莫非希望他們有一個(gè)好的前程，逃離這個(gè)階層，活得更好。然而孩子們不懂，小小的年齡只懂得生存的重要性，而童年只是一種幻影。
“你們可以走了?！睍@得有些失望和無力，同時(shí)又感到解放和釋懷。失望是這些孩子可能永遠(yuǎn)也無法逃離這種苦難的生活，解放是不是因?yàn)樽约旱倪x擇而影響了孩子們的命運(yùn)?，F(xiàn)在的他可以光明正大，可以沒有負(fù)罪感地離開去追求一個(gè)新的開始。
“老師再見?！焙⒆觽兿窕畋膩y跳的麻雀飛似的跑出講堂。
“再見。”
看著孩子們的消失的背影，一種悲涼的氣息蔓延而來。
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世界再一次陷入寂靜之中，月亮從山的縫隙中升起。夜并不顯得黑，一種透明的無名之光照耀著這棟破草屋。書生整理整理情緒，對著這些孩子離開的方向，無奈的笑了起來。
當(dāng)一個(gè)人決定重新開始，重新融入另一種生活時(shí)，他的氣息和氣質(zhì)便于從前大相徑庭。書生正是這樣，他要從停止尋找處開始尋找。他要賣掉他的一切，同過去的自己決裂，讓欲望去支配自己，而不是去控制欲望。
可以說，是愛情改變了人。愛情要么把人變得迷失自己，變成愛情的奴隸，要么把人變得強(qiáng)大，掌控一切。
書生因?yàn)閻矍槎兊脧?qiáng)大，他要掌控一切，他要領(lǐng)姬徹底陷入他所決定的生活。他堅(jiān)信因?yàn)閻矍槎兊脧?qiáng)大的，終將是為了去保護(hù)愛情。
他知道自己已經(jīng)走遠(yuǎn)，但只要她也在這條道路上，那就已經(jīng)足夠。
無論生活還是夢幻，我們是這樣一群人，為愛生，為愛死。
