你趁我不備，緊緊抱住我的腿，一排小牙充滿了魔力，瞬間抹去了彼此的隔閡?！笆迨?，你好，叔叔……”，你清純的雙眸，仿佛看到了口罩后真實(shí)的我。我丟下本子彎下腰，輕輕地回復(fù)你“你好呀”?！笆迨澹銈儼嗑湍阋粋€(gè)男孩子嗎”……我憨笑著，你興致勃勃地問(wèn)著，任由陽(yáng)光在我們身旁，蹦跳著奇幻的舞步。

你爬上了器械的頂端，晃晃悠悠。職業(yè)的責(zé)任感讓我三步并作兩步來(lái)到你面前：“不可以啊，我們一定要注意安全啊，這樣是很危險(xiǎn)的?！?或許女孩子大多比較乖吧，你看了我?guī)酌?，答?yīng)著“好的叔叔”，調(diào)轉(zhuǎn)方向慢慢地爬了下去。我提醒你不要著急，你到了地面后，給了我一個(gè)平靜的笑。

西瓜蟲(chóng)

你興奮地叫我過(guò)來(lái)，一只西瓜蟲(chóng)正在塑膠地板上蠢蠢欲動(dòng)。我小心地用本子墊起它，帶著你觀察它：“你看，它感到危險(xiǎn)就會(huì)縮成小球，像西瓜一樣” “你看它有好多條腿”“縮成球它就很滑了”……你我“扎”好“馬步”，玩起了西瓜蟲(chóng)過(guò)“山洞”，西瓜蟲(chóng)仿佛聽(tīng)懂了我們的號(hào)令，慢悠悠地向著“山洞”前進(jìn)，你我笑著給它打著氣，歡快的聲音回蕩在小小的器械區(qū)。

你在畫(huà)賽道

你拿著水彩筆，溫柔的聲音訴說(shuō)著畫(huà)面上的一切：“像小老鼠，爬過(guò)去”“這是桌子”“這里不好走”……“這是什么東西呀，可以告訴我嗎”“像波浪一樣，是什么樣的賽道呢” “這是拐要拐彎嗎”……我輕輕地點(diǎn)頭，用微笑回應(yīng)著你的話語(yǔ)。你的辮子伴著偷偷鉆進(jìn)教室的微風(fēng)輕輕搖晃，恍惚間，我似乎也回到了那個(gè)初春的上午——和小伙伴們一起，歡笑中，在紙上盡情想象……

你們單人或雙人，騎著三輪車(chē)盡情馳騁。我大聲地提醒你們要注意“交通”安全，速度不要太快，注意著區(qū)域上的狀況。你們都是合格的小司機(jī)，旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪像溪水一樣，愉悅流暢。

你們?cè)谕嫫で?/div>

你們伴隨著飄飛的音符，小小的皮球便在你們的手下充滿了生命力：一會(huì)上下跳，一會(huì)蹦到左邊，一會(huì)蹦到右邊，有時(shí)還調(diào)皮地打個(gè)轉(zhuǎn)……我拍一拍手，用微笑鼓勵(lì)著你們，皮球蹦得更加歡快了，與此同時(shí)，你們上揚(yáng)的唇，大聲的笑，伴著空氣中淡淡的花草香，更加燦爛奪目。

那是最后一天，你扎著小小的朝天辮，咧著小嘴笑著來(lái)到我面前：“叔叔，我教你比心吧?！?我趕忙蹲下來(lái)，看著你在我面前示范。我的手比較“笨”，好幾次都做的不對(duì)。你抓著我的手，耐心地把我的手指弄成正確的姿勢(shì)，不斷地講著其中的細(xì)節(jié)。你帶我做了幾遍后，又讓我自己再來(lái)一遍，我終于做了出來(lái)，你雖覺(jué)得“有點(diǎn)別扭”，但你的自始至終的笑中，此時(shí)寫(xiě)滿了成就感與滿足感。旁邊兩個(gè)小女生也笑了，我們班的同學(xué)也笑了，“叔叔你好‘笨’啊”，“確實(shí)確實(shí)，叔叔不太擅長(zhǎng)這些，謝謝你啦辛苦了……” 我也尷尬地笑了……

你們的午飯

離開(kāi)的時(shí)候，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，你們?nèi)喽己臀覔]手告別，你甜甜的笑，在回校的車(chē)上，始終浮現(xiàn)在我眼前……

……

現(xiàn)在是上午十點(diǎn)多，我敲完了報(bào)告的最后一個(gè)字。陽(yáng)光很暖，風(fēng)兒很柔，花兒很香。

有熱熱的東西，從臉頰上滴落，落在我的手背上，也落在我記滿筆記的紙頁(yè)上……

這里頭，都有些什么呢？

……