? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 狗十三:狗是狗人卻不是人
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們終將長(zhǎng)成大人,我們都曾童稚純真
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 所有的大人都曾是小孩。
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(以下或有劇透)
? ? ? ? 李玩是一個(gè)尋常女初中生,與一般人有點(diǎn)點(diǎn)不同的可能是她喜歡讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
? ? ? ? 總是幻想有個(gè)平行世界,在那里未完之事可被實(shí)現(xiàn),有所遺憾也能補(bǔ)救,那兒的時(shí)間快慢可調(diào)。
? ? ? ? 李玩爸爸再婚后給李玩生了一個(gè)弟弟,怕李玩心里不痛快,為緩和父女關(guān)系,送了她一只大耳朵棕毛狗。
? ? ? ? 李玩很喜歡狗狗,取名“愛(ài)因斯坦”,與小狗同吃同睡,給它做豬肝飯,吃飯時(shí)也偷偷把好吃的菜撥給愛(ài)因斯坦。
? ? ? ? ?一天,爺爺遛狗,不慎弄丟了愛(ài)因斯坦,李玩情緒潰崩,不依不饒,非得找回愛(ài)因斯坦,雖然她哭著喊著挨家挨戶問(wèn)了個(gè)遍,最后也沒(méi)找到。
? ? ? ? ?鑒于李玩頗有懟天懟地的架勢(shì),她爸終于受不了,一個(gè)大耳刮子叫停了李玩青春的這場(chǎng)“鬧劇”,逼得李玩終于說(shuō)了對(duì)不起。
? ? ? ? ?電影中,果靖霖飾演的父親說(shuō):“李玩,你長(zhǎng)大了,要懂事。”
? ? ? ? ?那么,最后,李玩懂事了嗎?
? ? ? ? 毫無(wú)疑問(wèn),長(zhǎng)大了的李玩確實(shí)是懂事了的。
? ? ? ? ?李玩喜歡物理,喜歡平行宇宙,但她爸非要她報(bào)“英語(yǔ)興趣班”,為了提高綜合成績(jī),他說(shuō)“你還小,等你長(zhǎng)大,就懂了。”
? ? ? ? ?李玩和朋友去喝酒,她爸說(shuō):“你這孩子,怎么能喝酒呢!”但帶李玩在生意場(chǎng)上觥籌交錯(cuò)時(shí),他說(shuō):“來(lái),李玩,懂事,給李叔敬個(gè)酒。”
? ? ? ? 李玩想去天文博物館,她爸說(shuō)一定帶她去,第一次記錯(cuò)了時(shí)間,沒(méi)去成,第二次陪某總吃飯就也沒(méi)去成。
? ? ? ? 李玩最后撂下一桌子吃飯的人,摔門離去,沖向天文博物館,博物館還是閉館了。
? ? ? ? 燈一點(diǎn)點(diǎn)熄滅,少女李玩終于也一點(diǎn)點(diǎn)地碾碎了那些許對(duì)世界的好奇,對(duì)真理的渴望。
? ? ? ? 有說(shuō),看不懂這部電影的人都是生活在幸福的原生家庭的。
? ? ? ? 多數(shù)的我們和李玩一樣,一點(diǎn)點(diǎn)被馴化,長(zhǎng)大成人,逐漸長(zhǎng)大的李玩開(kāi)始有了恰如其分的可愛(ài)。
? ? ? ? ?她曾經(jīng)最好的朋友是“愛(ài)因斯坦”,最后也在飯桌上大口吃“紅燒狗肉”,大人們都懵了,卻不知是李玩痛哭過(guò)多少回?fù)Q來(lái)的長(zhǎng)大。
? ? ? ? 讓人很悲傷的是,我沒(méi)有任何立場(chǎng)去指責(zé),批評(píng)李玩的父親,他絕對(duì)不是任何意義上的惡人。
? ? ? ? 他努力工作,叫李玩配合下飯桌上的起哄,敬個(gè)酒,錯(cuò)了嗎?
? ? ? ? 李玩為了找只狗,天天給家人擺臉色,奶奶為了找大半夜都不回家的李玩,不認(rèn)識(shí)路也要出門找。
? ? ? ? 大家為了討李玩高興,甚至重新買了條相似的狗,李玩再鬧,的確是她不懂事了吧,那她爸失手打了李玩一巴掌,后來(lái)也和她道歉了,這父親也沒(méi)做什么十惡不赦的壞事吧。
? ? ? ? ?又或者,是為了李玩的前途,叫她報(bào)個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)班,是他錯(cuò)了?
? ? ? ? ?所以,哪怕我口齒輕蠕,也沒(méi)臉張口斥責(zé)。在李玩父親那兒,既有典型中國(guó)男人的簡(jiǎn)單、粗暴、直接,更有他們的不易、為難、討個(gè)生活精疲力盡。
? ? ? ? 如果我們現(xiàn)世安穩(wěn),也是父母在沖鋒陷陣,端起碗來(lái)吃飯,放下筷子罵娘的事,實(shí)在是太難,也太不要臉了。
? ? ? ? 另外,從一個(gè)“懂點(diǎn)事兒”的人的角度,十二三歲的李玩算不上可愛(ài),她任性,懟天懟地,也不知變通,但凡做點(diǎn)什么還要一套套的道理。
? ? ? ? 我們長(zhǎng)大常常會(huì)覺(jué)得,成人的世界已經(jīng)很難了,最好不要再一套套道理地教訓(xùn)別人,很多事情,過(guò)就過(guò)了,畢竟,不是所有事都可以認(rèn)死理的。
? ? ? ? 但是為什么看完了電影,卻讓人堵得慌呢?
? ? ? ? ?可能問(wèn)題的集中點(diǎn)只有一個(gè)“如果可愛(ài),得體,懂事都是經(jīng)過(guò)馴化,被強(qiáng)力打壓,重塑出來(lái)的,那這種受到普遍的世俗意義上認(rèn)可的長(zhǎng)大是否還有意義?”
? ? ? ? ?我想,長(zhǎng)大后的李玩,會(huì)禮貌、溫柔地笑的李玩,她可能更有發(fā)言權(quán)。
? ? ? ? 不要鬧,要懂事,我們是這么被教會(huì),慢慢長(zhǎng)大的。
? ? ? ? 仿佛懂事是成長(zhǎng)的必要條件呢。
? ? ? ? 真遺憾啊,明明沒(méi)有作惡的人,怎么流淚的我們,就都成了受害者。
