人們都說“環(huán)境”很重要，無論是生活環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境，我想說人與人之間的相互影響更重要，甚至可以改變一個(gè)人的生命軌跡。我們常說的家庭教育高于學(xué)校教育，指的就是家庭氛圍和父母的言行對孩子成長的影響。

我要檢討自己，昨天睡覺前跟女兒聊天，女兒說“想到周一就覺得不開心，每周二以后她就感覺過得很輕松，周二是心情的分界線”，我聽過樊登老師講關(guān)于孩子焦慮的書，心里想女兒是不是有輕微的焦慮，順著話茬繼續(xù)跟女兒聊天，我想找到讓女兒周一和周二不開心的真正原因是什么，才能幫助她擺脫焦慮。找到最后其實(shí)也沒找到真正的原因，我猜想可能是因?yàn)橹芏⒄Z課她擔(dān)心老師提問題答不上來，女兒是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，這點(diǎn)可能有點(diǎn)遺傳我的基因了，我是做管理的工作的，平時(shí)在家聊單位的事情可能略顯強(qiáng)勢，這對孩子的思想多少也有些影響，從女兒的身上我能看到一些自己的影子，我并沒有教她如何如何，也許就是我平時(shí)的言語對她產(chǎn)生了感染。

我要反思并改變自己，不要把一些事情看得太重要，任何當(dāng)時(shí)對自己產(chǎn)生壞情緒的事情，再過5年或者10年回過頭來看，其實(shí)都是浮云，不必在意。每天無論在單位還是在家里我都要樂觀，即便遇到困難也用正向的思維去思考和解決，這世上的問題還有一個(gè)解決辦法，就是隨它去，保持感恩和幸福的心態(tài)對待發(fā)生的任何事情。