第14天（8.23）

第七章，121~128頁(yè)。

一、理論知識(shí)摘要

1.一起解決問(wèn)題是需要時(shí)間和練習(xí)的，但是目標(biāo)是取得進(jìn)步而非追求完美。所有的家庭成員必須有機(jī)會(huì)出席，有一些家庭成員可能會(huì)拒絕參加，年齡小的孩子可能會(huì)不耐煩而中途離開(kāi)。

2.盡管向十幾歲的孩子下命令，并且不征求他們的看法，去做計(jì)劃，似乎效率更高，但與教給孩子人生技能的長(zhǎng)期教養(yǎng)方式相比，效果要差得多。

3.家務(wù)活是父母優(yōu)先考慮的事項(xiàng)，而不是孩子們的，作為父母你的任務(wù)不是要讓孩子喜歡做家務(wù)，而是得到他們盡可能多的合作。

4.如果把最后家務(wù)期限，定在家里的人最可能在家的時(shí)候，比如造成放學(xué)和下班后，晚飯前睡覺(jué)前效果會(huì)更好。

5.當(dāng)大家一起干活時(shí)，會(huì)增進(jìn)家務(wù)活上的合作。

6.關(guān)于家庭會(huì)議的最后一個(gè)提示是:不要期待完美，讓家庭成員相信他們的想法和主意，對(duì)家里的其他人很重要，是需要時(shí)間的。要讓他們學(xué)會(huì)成功的開(kāi)家庭會(huì)議的技巧，也需要時(shí)間的。然而，沒(méi)有哪種比家庭會(huì)以更有力的方式，能造成家人之間的相互尊重，合作和長(zhǎng)久的記憶。

二、自我感悟

很多時(shí)候我們太期待的完美，就像家庭會(huì)議，我們希望彼此能開(kāi)得非常成功，就像家務(wù)活，我們期待孩子能夠主動(dòng)，完美的做好。就是把這本書(shū)都完了，我們也照著去做了，還有可能很多生活中的情景，會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。我們這時(shí)心會(huì)煩躁，甚至懷疑，情不自禁的回到原來(lái)的教養(yǎng)方式。我們的心太急了，我們要明白，這是不符合現(xiàn)實(shí)的。我們要有耐心，我們要接納不完美。

三、親子互動(dòng)實(shí)踐

今天我跟洋洋媽到公園散步，回來(lái)時(shí)已經(jīng)22:30了。孩子還在電腦前一直打著游戲。我走到他的面前，跟他說(shuō)孩子準(zhǔn)備結(jié)束吧。他回應(yīng)我說(shuō)好的。但是過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，還沒(méi)有動(dòng)靜，再過(guò)去看，他已經(jīng)開(kāi)始了新的一局。我在這時(shí)候情緒是有波動(dòng)的，有一種沖動(dòng)用命令強(qiáng)制的方式來(lái)解決。但是我想起《正面管教》里有一句話(huà)，“讓孩子感覺(jué)好事，他才會(huì)做的好?！彼晕疫€要耐著性子跟他講，我看到了你就開(kāi)始一局，我希望你能真誠(chéng)的承諾，這次結(jié)束以后能夠關(guān)機(jī)。孩子這一次答應(yīng)了，也做到了。當(dāng)他走出房間時(shí)，我會(huì)談了一個(gè)很大的擁抱。

四、給自己鼓勵(lì)的話(huà)

你控制了自己的情緒，但沒(méi)讓情緒控制你，加油！

9:30-10:30買(mǎi)煤氣

10:30-11:30正面管教

11:30-13:30做飯

13:30-15:30去包子堂

15:30-17:00上班

17:00-18:00吃飯

18:00-20:00包子堂視頻

20:00-21:00正面管教

21:00-22:00打款，鏈接。

22:00-23:00日志