去年我實踐過100天讀33本書的計劃后，深感大有裨益，且十分有趣。

于是在2017年新年計劃中寫下“一天讀一本書”，即今年要讀365本書的計劃。

11月初做已讀書目統(tǒng)計的時候，發(fā)現(xiàn)完成率不足五分之一，目前為止10個多月只完成了50多本書的閱讀。

剖析原因，發(fā)現(xiàn)最重要的一點是：

沒有事先準備好當月要看的書。

3月份后讀書不量化、不統(tǒng)計，導(dǎo)致拖延癥一再發(fā)作。

前兩天在朋友圈看到一位作者朋友曬本月書目，分類方法正如上述圖片，于是我眼前一亮，立馬把手頭要看的書羅列起來，也做了分類。

我的分類方法如下：

一、未讀書目分類：

本月書目涉及三部分：

1.專業(yè)書：播音理論+手相面相

這部分內(nèi)容超多、理論性強。一次啃完實在消化不了。對于這部分書目，我的閱讀原則是：做減法。

于是在目錄中挑選出部分章節(jié)。選擇標準有三：目前最需要的理論、最易消化的部分、之前相對熟悉的部分。

定好后用便簽分章節(jié)分顏色貼好，到時閱讀只需輕松翻開需要的章節(jié)，其他一概不管。

下個月以此類推，閱讀剩下的部分章節(jié)。

2.干貨技能類書籍

這類相對輕松、實用性強。閱讀起來幾乎沒有障礙。閱讀原則有三：

（1）已知已會的跳過不讀。

（2）沒有干貨的描述部分快速讀。

（3）需要的部分精讀且做筆記。

3.網(wǎng)絡(luò)電子書：無線短篇小說

因為我本月計劃中有“創(chuàng)作一部6-8萬字言情小說”這一目標，所以將同類型爆款小說進行書單羅列，閱讀原則有二：

（1）好情節(jié)要分析寫作技巧。

（2）不要被帶偏三觀。這一點十分重要！

二、已讀書目分類：

已讀書目中有值得重復(fù)閱讀的工具書或章節(jié)單獨標記，以備隨時查看。

三、早讀、錄制書目分類：

這點分類是按照我自己的喜好和喜歡來的。

因我從事聲音工作，每天開嗓、練聲階段都喜歡拿正在閱讀的書目進行，一舉兩得。

早讀書目選擇原則：容易浮躁看不進去的、激勵人奮發(fā)向上的。

比如本月我的早讀書目就定為《實用播音教程》第二部和《名人名言》。前者有大量實踐稿件，來口讀比干巴巴看有效果得多。后者內(nèi)容簡單有力，讀來非常鼓舞人心，且朗讀進度飛快。連續(xù)一周讀下來，不早起都心中有愧。

更重要的是，每天早讀之后，我會進行一次早讀會的直播，心中有勁兒，倍有精神！

關(guān)于錄制書目，選擇原則有三：利他（大家需要的）、我自己需要但可能閱讀起來略枯燥的、符合我的節(jié)目定位的。

綜合上述三條，我選擇將《風(fēng)水百科2000問》中的基礎(chǔ)實用部分制作為喜馬拉雅風(fēng)水專欄，每天只花幾分鐘時間錄制，日積月累，水滴石穿。

關(guān)于自己的幾點疑問：

一、書目是不是粗暴了些？我內(nèi)心向往的是讀史讀詩文藝且內(nèi)涵。

自我回答：現(xiàn)在我仍處在養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、需要快速成長的階段，這幾類書目正是我最需要的。偶爾寫東西時翻閱一下經(jīng)典書目、查查資料即可，要務(wù)實，一口吃不成胖子。

二、大咧咧公布出自己的書單，閱讀后吸收率萬一很低怎么辦，豈不丟人？（學(xué)霸人設(shè)會不會崩塌，咳咳）

過去幾個月的事實證明，不公布書單最直接的后果是根本讀不了幾本。一旦公布，至少已經(jīng)比之前吸收率要高很多。況且，吸收率這東西，只有在讀的過程中才能改善，不是嗎？

三、捫心自問：怎么有那么多疑慮？

能解決難題的都不是難題，讀就好。

全文寫完后才發(fā)現(xiàn)，寫的過程中腦海中不斷進行梳理，一些模糊不清的讀書計劃都變得具有可操作性。如果你有與上述不同的讀書疑問，也可以嘗試用文字進行梳理，或許會豁然開朗。