已經(jīng)走過高中生活兩年了，破天荒地我今天第一次和一個同學（就叫她菡吧）談起了高中的體會。我們兩個和平常一樣在學校周圍買了一些小吃后一起走路坐地鐵回家，只不過今天還下著雨，不知怎的兩個人就打開了心扉（可能是因為兩個吃貨吃得太開心了吧)。
我才知道原來我們兩個在分班之前都在各自的班里遇到過不開心的事，也都曾經(jīng)為此哭泣過，我也第一次了解到原來她和看似和她玩的很好的人之間有那么多的隔閡，在我看來這種隔閡很可能是永遠也無法消除的。真的，如果去問班里的任何一個人都不可能說她們之間的關(guān)系差，更不用說是存在gap了。菡平時玩的圈子是我們班女生里最大的一個，她不是那個圈子里的中心，但融入進去一點都不困難。我問菡既然有矛盾為什么還要玩的那么近？反正也不缺朋友，菡不語。
但我自己明白，她也肯定明白，后來我們兩個又交談，知道了對方的想法。菡說：“有的時候我沒辦法去做那個與大家步調(diào)不一致的人，大家都說那個人好的時候你總不能說她差吧。"沒錯，而且不是有時候，是很多時候。在之前的班里有人和菡的想法一致，所以菡不用掩飾自己的厭惡，甚至還和她吵過架。但現(xiàn)在不一樣了，在這個班里的同學好像都特別懂事，從來都沒有大家不認可的人，同學們對待每一個人都很友好，其實，說實話，我們班里存在著一部分性格不好的人，大家想想，在一個幾十人的團體中存在幾個你覺得三觀不那么正的人多正常啊，但為什么我們班不一樣呢?我們班不是最優(yōu)秀的，但有不少人說過我們班和最優(yōu)秀的那個班一樣聽話，是的，“聽話”二字能意味著什么呢？在高中時代聽話很不容易，所以能在這個時期做到聽話的人情商都不會低，他們知道該做什么的時候做什么，知道好好經(jīng)歷一場高考將給以后的生活帶來許多保障。所以，情商高的人當然懂的如何與人相處，他們懂得如何保護自己，如何使自己受益最多。
為了回答菡，我說：“長到高中了大家又都不傻，咱倆想到的，不知被多少人想到過呢，只不過他們沒有與我們交流罷了，到現(xiàn)在我就覺得高中同學心里想的都很多，但大家不會動心思去玩宮心計，畢竟我們是理科班，而且作業(yè)都寫不完哪有時間去考慮那么多，但社會之所以復雜就是因為大家把心里的小九九實踐出來了?！陛胀娴娜ψ永锏哪莻€處于中心位置的女生就超級會人際交往，男生女生她都能玩得好。今天菡還說了一件事，她說有一次分同桌的時候那個中心女生其實很討厭她分到的那個同桌，原因很簡單，因為那個同桌太張揚，這一點只要是有一點情感的人都會知道，但從來沒有許多人湊在一起說過，當然，中心女生也只是和菡說了。但后來呢，后來這兩個人玩得出奇的好，再后來那個個性張揚的同桌總會幫中心女生一把，然后那個同桌也在班里有了分量很重的角色，這或許就是請強強聯(lián)合的效果吧?，F(xiàn)在，整個班里的導向好像也被那兩個人引導了。
學生生活就是這樣，真正的友情發(fā)生在什么時候不一定，它一來便住進了你心里，但漂浮在你周圍的很多還是虛假，但這虛假也叫朦朧，畢竟你不知道別人心里在想的是你的好還是壞，這樣的話，我寧愿覺得是好的，“朦朧”應該比“虛假”美好吧。So，張開雙臂，擁抱學生時代的一切，無論是朦朧還是清晰，總有一天你會懷念，因為我們只有一次17歲。
