最近苦惱于兒子的練琴停滯不前，還是基礎(chǔ)沒(méi)打好，只能回到原點(diǎn)，練習(xí)手型。

真是苦不堪言，聊的不少進(jìn)步很少。今天看到一篇文章如此建議如何聯(lián)系手型，覺(jué)得不錯(cuò)，摘錄下來(lái)，今天上午和晚上按照步驟練習(xí)了一會(huì)，能看到明顯的進(jìn)步，內(nèi)心不由得一陣竊喜。

希望如此練習(xí)下去堅(jiān)持一周，再看看效果。

正確的手型應(yīng)該是：

1、把手放在琴上，手掌拱起，五指分開(kāi)，手指自然下垂，指尖觸鍵，整個(gè)手成半圓形；

2、二、三、四、五指觸鍵的部位應(yīng)該是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外側(cè)觸鍵；

3、手背要保持平衡，不能向小指方向傾斜；要有向拇指方向靠近的感覺(jué)；

4、彈奏時(shí)要保持手的半圓形狀，手指不能伸的過(guò)直，也不能過(guò)于彎曲，手指的第一關(guān)節(jié)一定要站直；

5、要經(jīng)常修剪指甲，以保證彈奏時(shí)手型的標(biāo)準(zhǔn)。下面是容易出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤手型的糾正方法，供大家參考。

一 如果孩子掌關(guān)節(jié)凹陷，可把一只乒乓球放進(jìn)絲襪中，綁在孩子手上〔球在手心部位〕再?gòu)椙伲@樣堅(jiān)持一段時(shí)間，會(huì)有一定的成效。

二 讓孩子雙手十指相對(duì)作抱球狀，每對(duì)手指不停地做分開(kāi)、相碰動(dòng)作?！驳种副仨毷亲匀粡澢鸂睢?br>

三 也可將以上2種方法結(jié)合起來(lái)，將雙手分開(kāi)平放在桌面上，十個(gè)手指不停的輪番敲打桌面，也能達(dá)到訓(xùn)練目的。

四 找一些簡(jiǎn)單抒情、指法不太復(fù)雜的樂(lè)曲讓孩子慢速?gòu)椬?，要求孩子彈每個(gè)音的手指動(dòng)作都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

五 如孩子彈琴時(shí)手掌翻來(lái)翻去，手指東倒西歪，可采用第三種方法，再在手掌背放塊橡皮進(jìn)行訓(xùn)練，這樣可控制孩子的手掌不會(huì)出現(xiàn)多余的動(dòng)作。