未經(jīng)省察的人生不值得一過(guò)，寫(xiě)作讓人生更完整。

寫(xiě)作是什么？

一切圍繞文字的表達(dá)，就是寫(xiě)作。

寫(xiě)作的功能是什么？

傳播信息，抒發(fā)情感，傳遞共鳴與價(jià)值觀

寫(xiě)作的核心

一切圍繞“人生”

為什么要寫(xiě)作？

記錄生活 自省 用輸出檢驗(yàn)輸入 鍛煉邏輯與表達(dá)能力 高效社交 建立個(gè)人品牌

寫(xiě)作能讓人生有更多機(jī)會(huì)，更多想象空間

如何提升文筆？

1 在古漢語(yǔ)中吸收營(yíng)養(yǎng) 《千字文》《聲律啟蒙》

2 保證行文簡(jiǎn)潔 ?a 少用虛詞 b 學(xué)會(huì)白描 用實(shí)際意義動(dòng)名詞

3 多讀名家作品，學(xué)會(huì)模仿，博取眾長(zhǎng) ?木心，沈從文，汪曾祺

4 大開(kāi)想象力 提升句子張力與詩(shī)意 ? ?隨便找10個(gè)名詞＋5個(gè)動(dòng)詞，練成句子

如何學(xué)會(huì)敘事？

講故事－建立共鳴，證實(shí)觀點(diǎn)，表達(dá)情感價(jià)值觀，強(qiáng)化真實(shí)

故事通過(guò)詳略細(xì)節(jié)描述原因和動(dòng)機(jī)，表達(dá)目的和情感。

敘事路徑： 目標(biāo)／動(dòng)機(jī)－行動(dòng)－困難－克服困難－高潮－結(jié)果

敘事開(kāi)頭：展現(xiàn)結(jié)果，勾起懸念 鋪陳背景，讓人共鳴

敘事過(guò)程中運(yùn)用修辭手法，比喻 擬人 夸張 對(duì)比 通感。。。減少形容詞 用事件

如何訓(xùn)練寫(xiě)作邏輯？

《透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界》《金字塔原理》《結(jié)構(gòu)思考力》《邏輯思維，只要五部》

故事與說(shuō)理都要邏輯支撐

連貫 完整 前后呼應(yīng) 嵌套 層層遞進(jìn) 合理分段 小標(biāo)題

如何在生活中找尋寫(xiě)作素材？

1 生活中的觀察／體會(huì)／感受／思考

2 拎出不相關(guān)的物品／關(guān)聯(lián)詞，激發(fā)自己產(chǎn)生新靈感 ?土豆 電腦 水杯

3 不斷開(kāi)發(fā)延展思維，不斷認(rèn)識(shí)自己 ? 關(guān)于“我喜歡”的練習(xí) ?每次都以我喜歡開(kāi)頭

4 場(chǎng)景速寫(xiě)訓(xùn)練

寫(xiě)作第一步－－從寫(xiě)日記／微博開(kāi)始

1 事件＋真情實(shí)感

2 拒絕自說(shuō)自話，從私人流水賬日記到公眾日記－建立共鳴感

3 提升－修辭＋細(xì)節(jié)

如何在新媒體平臺(tái)寫(xiě)作，建立個(gè)人品牌？

本質(zhì)－通過(guò)文字為讀者服務(wù)，給讀者帶來(lái)價(jià)值。

1 情感、成長(zhǎng)、生活感悟

2 專業(yè)技能

3 時(shí)評(píng)／熱點(diǎn)

4 綜合學(xué)習(xí)：書(shū)評(píng)、知識(shí)管理、時(shí)間管理、講座整.....

5 生活方式：時(shí)尚、電影、讀書(shū)、攝影、美裝、段子.....

寫(xiě)作簡(jiǎn)要秘訣

1 動(dòng)情、傳遞共鳴與價(jià)值觀

2 有故事有細(xì)節(jié)

3 文筆動(dòng)人

4 結(jié)構(gòu)邏輯完整清晰

需要通過(guò)大量的練習(xí)，但非盲目練習(xí)

書(shū)籍推薦

寫(xiě)作訓(xùn)練：《一年通往作家路：提高寫(xiě)作技巧的12堂課》《馬上寫(xiě)出好文章》