今晚聽了陳翠清老師的《專業(yè)閱讀助力教師成長》的講座，又一次被睿智與幽默同在的陳老師的迷人魅力迷倒了。在我眼中，陳老師是一個如火一樣熱情的女子，真心熱愛知識，真心癡迷于學(xué)習(xí)，努力、上進(jìn)，追求卓越。

和優(yōu)秀的陳老師相遇于21年8月。那年我剛加入新網(wǎng)師，選修了李鎮(zhèn)西老師的《教育寫作》課程，當(dāng)時陳老師也是我的課程組長之一。更有緣分的是，我們還不約而同的選修了《聽讀繪說》課程，成為了同學(xué)。在課程學(xué)習(xí)的過程中，同樣對于優(yōu)秀的渴望，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著讓我們又有了更多的了解。

在新網(wǎng)師的視頻號里曾聽陳翠清老師說過這樣一句話：“如果這件事情在你心中的價值排序是第一的話，無論如何都有時間。反之，總會有諸多的事情讓你不去做這件事。”這句話讓我銘記在心，時至今日，我仍然用這句話來激勵自己每天堅持日更，堅持閱讀。因?yàn)槲野衙咳盏膶W(xué)習(xí)當(dāng)成了第一重要的事，所以我才能克服各種困難完成它！

今晚聽了她的講座，又讓我重新開始思考并重視專業(yè)閱讀這件事了。加入新網(wǎng)師后，我讀了不少。但這些書并不是我自己選的，更多的是跟著團(tuán)隊去讀。當(dāng)然，這些書都十分有學(xué)習(xí)閱讀的價值。在讀的時候，我也基本遵循了“啃讀”的要求，閱讀，思考，寫作相結(jié)合，也有了一些思考，一點(diǎn)進(jìn)步。

然而好書那么多，都要讀嗎？陳老師再次幫我們?nèi)Ξ嬃酥攸c(diǎn)。“吾生也有涯，而知也無涯”，教師專業(yè)閱讀就是要“構(gòu)筑合宜的大腦”，所以選擇根本書籍，細(xì)細(xì)啃讀，理解并運(yùn)用根本概念，才應(yīng)該是我們的追求。

怎么選擇根本書籍呢？陳老師結(jié)合《教師閱讀地圖》中的一些概念、郝曉東老師的提點(diǎn)和她的理解做了解讀，為我們的專業(yè)閱讀指明了方向。比如說，為了找到根本書籍，我們可以找一些專家推薦閱讀的書，根據(jù)作者或者出版社找書，也可以加入專業(yè)共同體，在高人的引領(lǐng)下閱讀。而且根本書籍也分揭示“人生大概念”的書籍和揭示“學(xué)科大概念”的書籍。我想，對于我們教師而言，更應(yīng)該讀的是揭示“學(xué)科大概念”類的書籍。像是我們正在學(xué)的《教育經(jīng)典解讀》課程里的推薦用書就是屬于我們教育人的“學(xué)科大概念”類的根本書籍。讀懂，讀通這些書，毫無疑問會讓我們從源頭上理解教育的本質(zhì)、教學(xué)的本質(zhì)。

根據(jù)只有找到自己的根本書籍，一點(diǎn)一點(diǎn)的啃讀，才能將書中的知識和精華吸收內(nèi)化。借助專業(yè)閱讀，必能助推自我成長！