閱讀甲、乙兩篇文言文,完成下列各題。
(甲)晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船從口入。初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
(乙)陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也?!逼渥孕蛉绱?,時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無(wú)所辭焉。每一醉,則大適①融然②。時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦徽④不具,每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”
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【注】①適:滿足; ②融然:快樂(lè)的樣子; ③畜:同“蓄”; ④弦徽:琴弦與琴徽,琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。
一、解釋下列句子加粗的詞。
①漁人甚異之____;
②阡陌交通____;
③穎脫不羈____;
④時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟____。
二、請(qǐng)從[乙]文中摘錄出與“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。
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三、從[乙]文看,陶淵明的琴?zèng)]有琴弦,他本人也不會(huì)撫琴,但也朋友相聚,他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看,這反映了他怎樣的性格?
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四、翻譯下列句子。
①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
譯;_________________________________________________________________________________。
②但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!
譯:_________________________________________________________________________________。
做完題目,還開(kāi)心嗎?我們一起來(lái)訂正一下答案:
1. ①對(duì)……感到驚異;②交錯(cuò)相通;③束縛,約束;④停止
①句意為:漁人對(duì)此感到非常驚異。異:對(duì)……感到驚異;
②句意為:田間小路交錯(cuò)相通。交通:交錯(cuò)相通;
③句意為:天資聰明而不拘小節(jié)。羈:束縛,約束;
④句意為:有時(shí)如果沒(méi)酒,(陶淵明)也可以不停地吟誦。輟:停止。
2. 環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空
作答本題就是找出反映陶淵明生活狀況的句子,文中相關(guān)的句子是:環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空。
3. 不是,他只是作出撫琴的樣子。這反映了他無(wú)拘無(wú)束,本性率真,面對(duì)窮困的生活,自得其樂(lè)的性格。
根據(jù)題干“陶淵明的琴?zèng)]有琴弦,他本人也不會(huì)撫琴”以及后文他說(shuō)的話“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲”可知,他不是真的在撫琴,而是作出撫琴的樣子。
分析他的性格特點(diǎn),根據(jù)前文可知他的家境貧寒,但是從他的言行和舉止看,面對(duì)貧困的生活,他能自得其樂(lè),也可以看出她無(wú)拘無(wú)束、本性率真的性格。
4.①老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂(lè)。
②只要能領(lǐng)會(huì)琴中的樂(lè)趣,為什么非要有琴的聲音呢!
根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。此句中重點(diǎn)的詞有:
①重點(diǎn)詞語(yǔ):黃發(fā)垂髫:老人和小孩;然:……的樣子。句子翻譯為:老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂(lè)。
②重點(diǎn)詞語(yǔ):但:只要;趣:樂(lè)趣;何:為什么。句子翻譯為:只要能領(lǐng)會(huì)琴中的樂(lè)趣,為什么非要有琴的聲音呢!
故答案為:①老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂(lè)。
②只要能領(lǐng)會(huì)琴中的樂(lè)趣,為什么非要有琴的聲音呢!