本次研究過程中為了確保研究的科學(xué)性和教育專業(yè)性，就“課程思政”的教學(xué)內(nèi)容方面查閱了大量的參考文獻，對“課程思政”的教學(xué)有了更加深入的認識和了解，并且在實習(xí)的過程中對于“課程思政”的教學(xué)做了實際的探索和應(yīng)用，通過對“課程思政”教學(xué)的深入了解與對中職物理教學(xué)內(nèi)容的深刻剖析，梳理了二者合理的“契合點”。
2024-05-15
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