? ? ? 33、當(dāng)來(lái)訪者的希望不符合現(xiàn)實(shí)

? ? ? 當(dāng)來(lái)訪者的希望不符合現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，咨詢師可以先接納孩子的希望，指出這是不可能因?yàn)樽稍兌l(fā)生的，并邀請(qǐng)來(lái)訪者詳細(xì)描述下一個(gè)愿望。

? ? ? 咨詢師還可以問(wèn)來(lái)訪者“你能想到的最好的情形”，或者“你還有什么希望”來(lái)表達(dá)。

? ? ? 應(yīng)對(duì)生活中的情境:對(duì)于可以解決的就探討解決，對(duì)于不能解決的困境，需要引導(dǎo)來(lái)訪者與問(wèn)題相伴，怎樣用最好的方式去和問(wèn)題相處。

? ? ? 早上6:30約練收獲:善人之舉是明明知道別人的問(wèn)題所在，還要去幫助別人，縱使別人不會(huì)說(shuō)出感謝。面對(duì)情緒問(wèn)題，傾聽是比較好的解決方式，外化也是不錯(cuò)的選擇，通過(guò)來(lái)訪者自己與多重角色的對(duì)話，來(lái)訪者自然會(huì)感悟到應(yīng)該如何處理。