上心理課的時(shí)候，老師在提問大家問大家的夢(mèng)想是什么。

突然提問到了我。

我站起來(lái)，在腦中飛速地問自己，我的夢(mèng)想是什么？

遲疑了一會(huì)兒，看見大家和老師都在看我，我停止了思考，鼓起胸膛，說(shuō)：“我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)?！?。

老師聽完把目光收了回去，說(shuō)了一句：“這是最不是夢(mèng)想的夢(mèng)想?！?/p>

接著又去提問其他同學(xué)了。

“這是最不是夢(mèng)想的夢(mèng)想......”

我的答案有什么問題嗎？坐下后我就低頭在想。

我聽著被提問的同學(xué)有說(shuō)沒想好，有說(shuō)要去哪里哪里旅游的。

然后老師停止了提問，繼續(xù)講著她計(jì)劃好的內(nèi)容。

什么樣的夢(mèng)想最是夢(mèng)想？

我想起上次被談及夢(mèng)想的時(shí)候，是高中。

有次全年級(jí)在廣場(chǎng)聽一個(gè)勵(lì)志演講家演講，他講的十分動(dòng)人，到一個(gè)情感高漲的環(huán)節(jié)時(shí)，他拿著麥克伴隨著背景音樂大聲喊著：“同學(xué)們，請(qǐng)大聲說(shuō)出你們夢(mèng)想的大學(xué)吧，一直說(shuō)到自己把自己感動(dòng)為止！”

那時(shí)我剛轉(zhuǎn)到一個(gè)重點(diǎn)班，和周圍人不太熟，看著誰(shuí)都是一副高深莫測(cè)的高手的樣子。而我是從一個(gè)普通班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。

我聽見周圍大家都昂著頭張大嘴信誓旦旦地喊著“北京大學(xué)”“天津大學(xué)”“南京大學(xué)”“上交大”“北京理工大學(xué)”“四川大學(xué)”...

我沒喊，因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想的大學(xué)。

我只是一步一個(gè)腳印慢慢地努力，過(guò)了二本線我再努力去過(guò)一本線，過(guò)了一本線我再努力去超一本線多少分，就這么些蹦一下就能夠到的小目標(biāo)，是每日陪伴我的東西。

我不需要太大的夢(mèng)想。

我需要那種多努力些不久就能達(dá)到的喜悅感。

后來(lái)班主任強(qiáng)制要求每個(gè)人寫個(gè)自己的理想大學(xué)，粘在走道墻上，提醒自己。

我就隨便選了個(gè)差不多好的211，交了上去。

后來(lái)每次進(jìn)班路過(guò)時(shí)我也沒看過(guò)幾次。

因?yàn)槲蚁胛也恍枰?/p>

我可以努力讓自己的實(shí)力超過(guò)它，或者我沒那么聰明最終也沒到達(dá)我也不遺憾。

就在那昏暗擁擠的環(huán)境，冬天冷風(fēng)吹的呼吸都疼，夏天熱的背上濕一片，在年級(jí)大會(huì)上，在宣誓大會(huì)上，在開心或沉重的班會(huì)上，在面對(duì)還有油印味的成績(jī)單時(shí)，每當(dāng)被問起夢(mèng)想是什么，我的答案都是五個(gè)字——考上好大學(xué)。

疲倦了教育模式的統(tǒng)治，習(xí)慣了成績(jī)單上的廝殺，聽煩了班主任的說(shuō)教，受夠了學(xué)校規(guī)章的處罰，也就沒時(shí)間，沒心情，沒精力去想其他的了。

那再往前，就是初中的時(shí)候。

初中的時(shí)候夢(mèng)想可多，那時(shí)候自己感覺上個(gè)縣里的平價(jià)高中非常容易，于是也不操心學(xué)習(xí)。覺得自己還算聰明，跟老師也合得來(lái)，愛說(shuō)愛笑，便放浪自我。

初中時(shí)我們流行拿個(gè)mp3，學(xué)習(xí)機(jī)，低音炮聽歌，大家互相交流互相開心地聽，開始對(duì)哪個(gè)哪個(gè)明星超級(jí)崇拜。對(duì)未來(lái)有無(wú)限展望的我，聽了越來(lái)越多的歌之后，突然一天想自己能不能當(dāng)一個(gè)創(chuàng)作歌手？發(fā)張專輯登上自己設(shè)計(jì)的封面，走到哪都有人在哼，有人在放。再開個(gè)演唱會(huì)，臺(tái)子下的人都舉著牌子大聲歡叫著。

然后就開始瘋狂自編歌詞，兩句，一段，也不壓韻律，整日上課下課腦子里都是這事，寫了好多但是發(fā)現(xiàn)沒人給我譜曲。

最后又開始修改，有的修改成詩(shī)投了出去。

登報(bào)紙上了，自己那天超開心，借了個(gè)手機(jī)給媽媽打電話說(shuō)這事，語(yǔ)氣全是驕傲的音調(diào)。

人生第一次經(jīng)歷這種成功的喜悅，又夢(mèng)想自己是否可以做一個(gè)詩(shī)人。暗喜著，選了十幾篇自己覺得好的打印了出來(lái)，設(shè)計(jì)了個(gè)封面，還裝訂了一下，取名《憂墨》。這就是“第一本詩(shī)集”了。

初中畢業(yè)后買了些書，隨便看了一些心里翻滾了些波瀾，感覺自己也可以寫出來(lái)，就不再寫什么詩(shī)了，天天夢(mèng)想著自己可以寫一本書，讓人看了男默女淚，還準(zhǔn)備取名《風(fēng)和空氣》，意思是風(fēng)是涌動(dòng)的空氣，但這個(gè)事也就持續(xù)了那幾天的熱情。因?yàn)楹髞?lái)發(fā)現(xiàn)自己寫的東西實(shí)在太無(wú)聊太流水賬了。

還有好多例如這些的事，例如跟著美術(shù)老師學(xué)畫畫，老師說(shuō)：“你是個(gè)好苗子，你要是聽我的話，再跟我學(xué)幾年，你去上央美沒問題。”沒信他，也沒跟他，因?yàn)槲抑雷约旱那闆r，但我也夢(mèng)想過(guò)自己去成為一個(gè)藝術(shù)家，或者一個(gè)設(shè)計(jì)師。

這些都過(guò)去了。

十三四歲的年紀(jì)，輕狂無(wú)所愁，總覺得自己一揮手就是一面旗，總覺得自己兩個(gè)肩膀完全可以扛起這個(gè)世界，也總覺得，未來(lái)有一萬(wàn)種可能，那些夢(mèng)想都是瘋狂靚麗而又輕而易舉的。

上了高中之后，初中那一大套夢(mèng)想，就在高中的生活中消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下來(lái)的，是看書聽歌畫畫等這些愛好。

那些整日夢(mèng)想的東西變成了愛好。

那些不再是夢(mèng)想。

?

更小的時(shí)候，就不要說(shuō)了，老師一提問就是挺胸昂頭、聲音洪亮地回答：科學(xué)家，畫家，歌唱家，藝術(shù)家，作家……小孩子誰(shuí)張揚(yáng)誰(shuí)就受歡迎，一人作響數(shù)人齊鳴，沒人在乎牛皮是不是吹的有點(diǎn)大。

回想完了我望了望四周，老師在抱怨她不想講這門課，她說(shuō)因?yàn)樗仓罌]人認(rèn)真聽。同學(xué)們都低著頭，一屋全是老師的聲音在耳邊縈繞。

我在想我回答的那個(gè)夢(mèng)想是不是真的太傻逼了？或者太容易？太平凡？

或許我應(yīng)該像小時(shí)候那樣回答：“啊…我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，像楊振寧先生，鄧稼先先生那樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，做國(guó)家的棟梁之才?！?/p>

也或許可以實(shí)在點(diǎn)：“嗯…嗯…昂……我現(xiàn)在學(xué)的是建環(huán)專業(yè)，我夢(mèng)想以后做一個(gè)一流的暖通設(shè)計(jì)師，進(jìn)入中科院，參與學(xué)術(shù)研究?！?/p>

也或許浮夸點(diǎn)：“出版一本自己的書?！薄芭囊徊侩娪?。”

文藝點(diǎn)：“去趟云南，去趟西藏，創(chuàng)造自己的一個(gè)文藝品牌?！?/p>

可能會(huì)得到老師的贊可，也可能會(huì)看見同學(xué)突然發(fā)亮的眼睛，還可能會(huì)聽見自己驕傲的心跳聲。

可是我腳下踏著這塊大學(xué)教室的土地，除了卡上父母給打的錢，除了父母給買的衣物，一無(wú)所有。我站起來(lái)思考的時(shí)候，我想了好幾個(gè)答案，突然意識(shí)到自己越想越飄，于是停止了思考，干脆地回答了老師。

那些在我腦中閃過(guò)的，不是我的夢(mèng)想。我仰望的星空沒有那么燦爛耀眼，我知道自己現(xiàn)在是處于一個(gè)什么樣的環(huán)境。

一無(wú)所有就是現(xiàn)實(shí)，過(guò)好現(xiàn)實(shí)就是夢(mèng)想。

勤勤懇懇，一步步走，終會(huì)找到自己的路，終會(huì)在這條路上望見這條路的盡頭，那才是該有的夢(mèng)想。

在我尷尬地站著回答完的時(shí)候，看著周圍的人沒人說(shuō)話有人在望著我，好像我很奇怪的樣子。

后來(lái)我又想到一件事。

高中的時(shí)候班里一個(gè)女生跟我說(shuō)，她不想再自欺欺人了，她說(shuō)自己并沒有很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，是不是到最后無(wú)論變成什么都是自己應(yīng)得的，她希望自己可以很努力地去學(xué)習(xí)去改變。

我回復(fù)她說(shuō)：“有時(shí)候心靈雞湯中的美好并不能讓我們持久的堅(jiān)持下去，讓我們堅(jiān)持下去的東西我們走過(guò)來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，是我們深諳明天不會(huì)有什么變化，明天還是必須要重復(fù)今天的事，明天自己還是老樣子，明天的早上依舊寒冷。今天的每一刻其實(shí)都比明天重要。生活需要樸素，要認(rèn)清最透明的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲覀兝?，我們不配擁有那些燦爛的夢(mèng)想。我們的眼中和心里只需存在這段時(shí)間走過(guò)的路，和與目標(biāo)的距離。偶爾看見陽(yáng)光發(fā)現(xiàn)沒有對(duì)不起自己，未來(lái)就不會(huì)后悔?！?/p>

這是站在一個(gè)高中生的角度去說(shuō)的話，那時(shí)候很單純，每日想的，就是高考多考點(diǎn)分?jǐn)?shù)，為此每日勤勤懇懇，不說(shuō)大話。

玩笑和大話是兩回事。

前者會(huì)讓別人覺得你很有趣，后者只會(huì)讓別人覺得你很張狂不自量力。

現(xiàn)在呢？大學(xué)生了，但是仍不敢豪言自己的夢(mèng)想。

因?yàn)闆]什么看的見且切實(shí)的夢(mèng)想。

回頭看這段話，我還是挺喜歡那個(gè)時(shí)候的，低調(diào)勤懇，有了進(jìn)步也不豪言什么夢(mèng)想不夢(mèng)想的，只是在心中暗喜自己也做到了或者自己的小目標(biāo)也快做到了?？匆娭車枰膭?lì)的努力的同學(xué)也不談太遠(yuǎn)的東西，說(shuō)著笑互相開心地互相吹噓對(duì)方一下，就打足了氣。

和現(xiàn)在大學(xué)生的我心境很像。

也可以說(shuō)，我沒變。

那個(gè)女生給我說(shuō)的話顯得很認(rèn)真，所以我回復(fù)了一段又長(zhǎng)又沉重的話。希望可以沉一沉她浮躁而又內(nèi)疚的心緒。

但事實(shí)上，我們并不垃圾。

我們每天都在努力著，在某方面或許也卓有成效，但終究資歷水平低，終有時(shí)間限制，那些東西還是低調(diào)點(diǎn)好。

在這時(shí)候，我感覺夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)就有種吹噓的感覺。

腳踏浮云，不曾著地，既無(wú)法飛翔，又不可行走。

就好像，每個(gè)人都在自己的圈子里有自己自我感覺自豪的東西，但好像大多數(shù)人卻都沒有什么能真正被細(xì)細(xì)考量的東西。

我覺得這句話，會(huì)像個(gè)鏡子一樣，照出幾乎每一個(gè)人。

業(yè)，精于勤。

夢(mèng)，止于想。

時(shí)間是飛逝的，人會(huì)走，云會(huì)散，夢(mèng)想自會(huì)有也自會(huì)變。但喜歡的東西，它是一直住在心里的。

可喜歡，不一定就非要是夢(mèng)想。

長(zhǎng)大后覺得自己懂得好多了，就會(huì)覺得自己小時(shí)候瘋狂談?wù)搲?mèng)想都好幼稚。

只是喜歡，不去努力學(xué)習(xí)，不去努力鉆研，就別去談夢(mèng)想了。

就像，只是喜歡，何必夸張成愛？

汪國(guó)真說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”

如今我只身在遠(yuǎn)方，獨(dú)自在自己之前選擇的一條算有前景的路上走著?？赡芪磥?lái)我會(huì)從事這個(gè)職業(yè)，小時(shí)候的夢(mèng)想也可能就此灰飛煙滅。但這條路能讓我充實(shí)快樂而滿足地成長(zhǎng)，我為什么非要讓生活充滿那些華而不實(shí)或者無(wú)關(guān)現(xiàn)在未來(lái)也不一定能得到的夢(mèng)想呢？

我就想安穩(wěn)著，學(xué)完功課，未來(lái)走完這段路時(shí)沒遺憾且飽滿，帶著實(shí)力與資歷再去尋找下一段路，等之后有能力了再去拾起之前的想法，有錯(cuò)嗎？

對(duì)，我慫。沒勇氣去在一無(wú)所有的時(shí)候去為自己喜歡的事拼搏，小時(shí)候埋在心里的那顆夢(mèng)想的種子被狗吃了。

但其實(shí)不，是我長(zhǎng)大了。

我看清了許多。

雖然現(xiàn)在仍不確定未來(lái)是什么職業(yè)，但我知道，現(xiàn)在的我做的事學(xué)的知識(shí)都和那些小時(shí)候的東西應(yīng)該無(wú)緣了，也可能未來(lái)會(huì)遇到？但若遇不到又苦苦追尋，一事無(wú)成，豈不傻逼？

那些他們定義的夢(mèng)想可能未來(lái)我才會(huì)有，但我現(xiàn)在一無(wú)所有。

謝謝你提醒我沒有夢(mèng)想，因?yàn)槲抑赖奶佟?/p>

我還是固執(zhí)地認(rèn)為我需要不斷地去學(xué)習(xí)去確定我的夢(mèng)想。

我是個(gè)普通人，是一個(gè)情愿從世界的風(fēng)吹浪打中掙扎前行成長(zhǎng)的人，是一個(gè)要憑自己的軀體和思想去單挑全世界的人。

如果非要讓我退一步，我會(huì)回答，去個(gè)好學(xué)校讀研，去個(gè)大城市生活，去個(gè)安靜的地方旅游，月薪工資好多好多，夠我買喜歡的最新的衣物，可能還會(huì)拾起從前寫書寫詩(shī)畫畫。而這些一說(shuō)一大堆的東西之前，我想我要做的還是要好好學(xué)習(xí)。

我還是固執(zhí)的認(rèn)為，我需要一些實(shí)力和資歷支撐我去擁有夢(mèng)想。

如果老師再提問我一次，我的回答還是：“我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)?！?br>