最近打算看書考二建，剛開始看了管理教材，結(jié)果看了一頁忘兩頁，原因是什么呢？分析得出大概有兩點：第一，對這個行業(yè)不熟悉，很多概念看不懂；第二，還沒給它賦予一個重大的意義，找不到學(xué)習(xí)興趣點。如果說還有第三點，那么就是記憶力問題了。

在手機刷視頻刷文章的時候，也看到了很多人在講怎么樣才能高效學(xué)習(xí)，有做筆記的方法，比如“蔥鮪魚筆記法”，寫出時間，書名，作者，接著寫出摘抄，后面記錄自己的感悟；還有標(biāo)簽筆記法，用標(biāo)簽來記錄知識點；九宮格筆記法，用一個九宮格來寫下關(guān)鍵字，并對關(guān)鍵字簡短解釋，寫上自己的總結(jié)；康奈爾筆記法，把本子分成三格，左邊寫關(guān)鍵字，右邊寫具體筆記內(nèi)容，下邊做總結(jié)。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法也有很多，用大綱結(jié)構(gòu)法來輔助記憶，這個方法用電腦比較好操作；用思維導(dǎo)圖來記錄自己的思路，方便后期的輸出，寫作可以先用思維導(dǎo)圖列出關(guān)鍵點，然后再進(jìn)行擴展；之前看過斯考特?揚的書，里面講到了一個整體學(xué)習(xí)法，看的時候覺得很有用，看完之后忘記了，回頭再回去重新進(jìn)行了解。

今天看到的印象最深刻的是費曼學(xué)習(xí)法，這種方法適用范圍很廣，有四個步驟：第一，對要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了解；第二，把你所學(xué)的知識講給別人聽，最好是能讓老人和小孩都聽得懂的方式；第三，在講解過程中，如果有什么不明白的地方，或者別人聽不懂的地方，重新再學(xué)習(xí)；第四，重復(fù)以上三個步驟，一直到能夠很熟練的對知識進(jìn)行講解，且別人很輕易就能理解。

這個方法據(jù)說是終極學(xué)習(xí)法，接下來的時間，就用費曼學(xué)習(xí)法來進(jìn)行學(xué)習(xí)，試一個月看效果如何。