? ? ? ? 堅持，不是為了感動誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好！再遠的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就平了；再難的事，做著做著也就順了；再疏遠的人，交往交往也就親了！每次重復的能量，不是相加，而是相乘，水滴石穿不是水的力量，而是重復和堅持的力量！成功之道，貴在堅持！

? ? ? ? 這是老劉此時的狀態(tài)，重拾走過路一切從頭始。不過嘗到教大娃的甜頭后再回到原點，還是惶恐、焦慮，寢食難安，甚至數(shù)羊幾宿。報到那天，一個個歡喜雀躍、闊愛之極的嬌小身影又觸動了老劉心底的那抹柔軟，好像又回到了最初的職業(yè)——幼兒教師，雖還沒有具體的班級管理措施，活動意向，可畢竟我走過一遭，心里有底，可愛的娃們向我發(fā)出愛的召喚，和藹近人的家長向我投出期待和信任的眼神，重燃我工作和愛的激情，有了不畏年齡，刷新夢想的堅定信念！一年級二班，我來了……

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