數(shù)學(xué)如何學(xué)

從答案和解析給的提示里面 去推導(dǎo)這道題的解題步驟開始先大概看懂他用了什么方法 用了哪個部分的知識第二步爭取盡可能看懂這道題的全貌 第三步試著去做 如果做不來 沒關(guān)系 再去看看答案、解析、書上的概念給你的提示第四步貌似能做了 這時候?qū)⒋鸢阜旁谝贿?嘗試自己獨立解題反復(fù)地這么做 直到徹底搞會一道題為止。。。就這樣 以上的過程反復(fù)重復(fù)著。。。我當(dāng)時很清楚自己的水平 遇到函數(shù)導(dǎo)數(shù)的時候 那種一看就知道是難題的直接看都不看因為我也看不懂。。。后面還有兩年多,我可以以時間換空間 慢慢解決。。。當(dāng)時在王后雄上我只研究那些所謂的簡單題、送分題的答案 難題直接跳過 怎么定義呢? 這些簡單題的難度相當(dāng)于考卷上選擇題的1——7題 填空題的前兩個答題的16、17題,18題的第一問 我當(dāng)時只研究這種難度的題目的答案 其他難度的題目基本上是放棄的 能蒙就蒙 蒙不到也無所謂。。。因為憑我當(dāng)時完全不會的那種程度 拿到這些題目的分?jǐn)?shù)基本上是癡人說夢 也不去妄想了當(dāng)時那一個月的狀態(tài)就是:早上爬起來,吃了早餐沖進教室,就趁著還沒早讀的那點時間,搞王后雄。。早讀讀到一半,老師回辦公室了,搞王后雄。 數(shù)學(xué)課、物理化學(xué)生物課,在寫王后雄。。 政治地理歷史課,沒講課的話,就寫王后雄。語文和英語課還是要聽的。課間哪也不去,寫王后雄。 我朋友叫我逃課出去上網(wǎng),也不去了,在教室里面寫王后雄。反正那一個月里所有的空閑時間,都被王后雄上面大大小小的題目填滿了。 整個人就進入了一種瘋狂的狀態(tài)。真的包括我高三的時候都找不出那種勁頭了。。。非常非常的瘋狂。。。那效果怎么樣呢?這也是大家關(guān)心的。。。一個月后期末考來了,我們教室要做考場,得搬東西出去。 當(dāng)時我翻了翻我的王后雄,一開始嶄新的書都被我搞得皺巴巴的。 書里面除了難題沒做。。。基本上那種中低難度的題目我都寫了 答案都研究了不看答案也能做出來一半以上了。。。當(dāng)然不可能全部做出來 概念嘛也記得一點 最關(guān)鍵的是筆記,我遇到一個新的方法,比如前面求取值范圍的方法,就會用一種很土很low,但是利于我記憶的辦法給記下來。筆記上記的密密麻麻的后面我高三再回過頭看這些,很多東西記的也不是全對,有些很有問題,全是一些土辦法,就只是當(dāng)時經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。這一個月我物理化學(xué)生物基本沒聽,考試也是連蒙帶抄的,沒有一科是及格的。。全部三四十分。語文英語政治歷史地理嘛,也就那樣??赡芷谀┛荚嚱档土穗y度,分?jǐn)?shù)也沒怎么掉。而我的數(shù)學(xué),考了119分,全班第二高,第一名是123分。當(dāng)然,那一次期末考試的難度降低了,沒有月考那么難了,難題的比例減少了很多。取而代之的很多基礎(chǔ)題、中檔題。這些題目說難不難,說簡單也不簡單。因為當(dāng)時我們班的那些“學(xué)霸”,流行主攻難題。他們喜歡聚在一起,討論著函數(shù)導(dǎo)數(shù)的一道道難 題,一討論就是一節(jié)晚自習(xí)。他們以解出難題為樂,畢竟搞出來一道難題能獲得極大的成就感 嘛。。。但是,在現(xiàn)在看來,他們忽視了那些基礎(chǔ)題、中檔題。而這些題目,在高考卷里,占據(jù)了半壁江山還要多。更不用說難度降低了的期末考了。。。 而在前一個月里面,只是專心研究基礎(chǔ)題,中檔題也是盡力去試著做一點的我。取得了巨大的優(yōu)勢。。因為我只研究基礎(chǔ)題和中檔題,難題根本不看。但就算這樣,當(dāng)我做起卷子來時,看著這些題目就覺得分外眼熟。我也不知道怎么回事,就是一提筆,就能寫出來,我也不知道是怎么寫的,反正就是能寫出來。。。不是很能形容那種感覺 我不清楚解題依據(jù),也不能立刻想明白解題方法什么的。但是一提筆,就能寫出點什么。比起一個月前望著卷著卷子發(fā)呆,好了太多太多。。。就這樣,一個月時間,從令人絕望的37分,沖到了119。

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