我家寶貝名字叫做蔡澄心，她現(xiàn)在四個(gè)月大了，雖然還不會(huì)說話，但是會(huì)通過眼神、聲音、動(dòng)作來表達(dá)自己的喜怒哀樂。

要記錄和她的共讀記錄，也許應(yīng)該從懷孕的時(shí)候開始吧。

在懷孕的時(shí)候，有讀兩本書，一本是《準(zhǔn)媽媽讀胎教童話》一本是《準(zhǔn)爸爸讀胎教童話》，雖然都不是特別經(jīng)典的故事，但是長度比較適中，后面還有給孩子的話可以參考。

不過那個(gè)還是總是找不到感覺，后來也就沒有刻意再繼續(xù)，不過在懷孕的時(shí)候會(huì)聽一些講座、視頻、音頻等。還帶寶寶去參加過活動(dòng)。感覺寶寶聽到男中音的時(shí)候，會(huì)比較經(jīng)常動(dòng)歡，估計(jì)是和她爸爸的聲音比較接近吧。

寶寶出生以后，經(jīng)歷過一段手忙腳亂的時(shí)間。最開始閱讀的就是黑白卡。

一開始會(huì)面臨兩個(gè)問題：

第一是對(duì)著卡片都不知道要說啥。

第二是寶寶總是沒興趣，要不就頭轉(zhuǎn)開，要不就哭。

后來也上網(wǎng)查了一些資料，發(fā)現(xiàn)嬰兒的專注力是很有限的，并且每個(gè)寶寶有每個(gè)寶寶的特點(diǎn)。經(jīng)過琢磨，我進(jìn)行了這些調(diào)整：

1、選擇在她睡醒，狀態(tài)比較好的時(shí)候給她看。

2、相對(duì)于圖形，她對(duì)聲音、動(dòng)態(tài)東西的興趣更大，所以會(huì)同時(shí)用搖鈴來吸引她，或者把卡片夾在陽臺(tái)的衣架上，有風(fēng)吹過輕輕地?fù)u她也很喜歡。

3、另外有時(shí)候抱著她比較難拿著卡片，就把一些貼在衣櫥上。

經(jīng)過這樣的調(diào)整之后，發(fā)現(xiàn)寶寶還是會(huì)注意看卡片，并且看到新的卡片會(huì)開心。

不過很快她也對(duì)卡片失去興趣了，就換成了彩色卡片，一開始也挺開心的。但是慢慢地對(duì)彩色卡片也沒有興趣。

不過在這個(gè)過程中，寶寶的爸爸時(shí)不時(shí)地會(huì)給孩子講故事，他講故事有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是比較注重和寶寶的眼神交流。

后來，一次偶爾的機(jī)會(huì)，我有一個(gè)朋友告訴我說，她的孩子要嚷嚷的時(shí)候，給他看書他反而安靜下來，于是我也抱著試試看的心情，開始給寶寶看繪本，一開始是從嬰兒讀物開始。

像《這是我的》《小鞋子，走一走》《臉，各種各樣的臉》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》《我長大了》《連在一起》等這樣的小書，寶寶很喜歡看，每次都看得很專注。在大概2個(gè)月的時(shí)候，她比較經(jīng)常出現(xiàn)的是會(huì)注視頁面上的內(nèi)容，相對(duì)還比較安靜一點(diǎn)。

到了3個(gè)月以后，開始就會(huì)手舞足蹈了，小手也喜歡揮來揮去，抓著布書也開始抓個(gè)不停。這個(gè)時(shí)候給她看的各種類型的繪本就開始多起來。平時(shí)會(huì)比較留意選擇色彩對(duì)比比較強(qiáng)烈的繪本給她看。她比較喜歡紅色和色彩比較簡潔的繪本。會(huì)從左到右，從上到下的看。如果繪本的畫風(fēng)還相對(duì)比較復(fù)雜和暗沉的話，比如《荷花鎮(zhèn)的早市》，她就不是那么喜歡。但是如果色彩明快的，像《魚就是魚》，她也能夠看得很有興趣。

現(xiàn)在我們家的共讀時(shí)間一般是安排是早上。寶寶固定每天6點(diǎn)起床，一般6點(diǎn)到9點(diǎn)這段時(shí)間就是玩一玩，讀一讀，走一走。暫時(shí)還沒有建立睡前閱讀的習(xí)慣。自己也有一個(gè)疑問，睡前閱讀會(huì)不會(huì)讓孩子想一個(gè)接一個(gè)地聽故事而不想睡覺？不過這個(gè)事情還比較長遠(yuǎn)，就只能到時(shí)候根據(jù)實(shí)際情況來處理了。

以前沒有孩子的時(shí)候，讀書總是比較嚴(yán)肅?，F(xiàn)在陪孩子玩，感覺自己相對(duì)比較有靈感一點(diǎn)，像讀《臉，各種各樣的臉》的時(shí)候，可以陪她一起做鬼臉。還有讀《我喜歡書》，也可以用手?jǐn)[出各種形狀來陪她玩。

現(xiàn)在很羨慕那些孩子大了能夠用語言互動(dòng)的家長，希望能夠早點(diǎn)和我的寶貝能夠交流。