?俗話說：父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教會(huì)影響孩子的一生。因此，家庭教育的第一步，應(yīng)是父母教育；家庭教育的重心，也應(yīng)是父母教育。要想提高家庭教育的效果，需要真正提高父母的素質(zhì)。全國著名家教專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母的素質(zhì)不高，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時(shí)候，你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大了，你將會(huì)和孩子離得越來越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心。那么，隨著孩子的成長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí)，你距離成功的父母也就越來越近了。
?家庭是孩子成長的第一環(huán)境，也是最重要的生長環(huán)境。中國有一句俗語“有其父必有其子”，印證了父母的行為處事對孩子的影響。幾個(gè)月大的兒童就開始跟父母牙牙學(xué)語，一歲左右蹣跚學(xué)步，孩子學(xué)會(huì)了說話、走路后，其說話的語調(diào)、走路的姿勢都可能帶有父母的痕跡，這一點(diǎn)在幼兒身上尤為明顯。孩子3歲前處在“圖譜時(shí)代”，他們把人們的行為模式看成一些圖譜，照著這些圖譜學(xué)習(xí)各種行為。比如父母見到他人問好打招呼，分手揮手再見，對幫助過自己的人說“謝謝”等等，這些都是人際交往中的基本圖譜。紅燈停，綠燈行，橫穿馬路走斑馬線，把垃圾丟入垃圾桶等等，這些則是社會(huì)規(guī)范圖譜。在兒童的早期生活中，大量的行為圖譜來自于父母，他們對父母的行為看在眼里，聽在耳中，記在心上，并照此行事，這些行為圖譜潛移默化地影響著孩子的行為習(xí)慣。如果父母行為不端，對孩子造成的不良影響也可想而知。
?為人父母，就要為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭氛圍，孩子在這個(gè)良好的氛圍下才能健康快樂地成長。家庭是孩子成長的搖籃，父母的教導(dǎo)、言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。在孩子的教育問題上，學(xué)校和家庭是相輔相成的，父母為孩子著想，老師也是一心一意地為學(xué)生著想。雖然有時(shí)候家長會(huì)有這樣或那樣的認(rèn)識，這也是孩子的一面之詞，導(dǎo)致家長多從自己孩子的角度考慮。在家中，父母是孩子的第一任老師，尤其是媽媽。父母要幫助孩子樹立觀念，其言行會(huì)影響孩子的一生。孩子最信賴父母，當(dāng)孩子的心里產(chǎn)生不滿情緒時(shí)，父母的觀點(diǎn)最具影響力。所以，在孩子世界觀形成的過程中，父母的地位和作用是任何人都替代不了的。有什么樣的家庭環(huán)境，造就什么樣的孩子。
?在教育孩子方面，我們不能過分強(qiáng)求孩子，而應(yīng)順其自然。關(guān)注孩子是否有一個(gè)開朗、健康、樂觀的心理，是否有一個(gè)自由、快樂、幸福的童年。很多孩子成材其實(shí)很容易，關(guān)鍵是家長不知道該怎么做。很多孩子其實(shí)應(yīng)該走得更高更遠(yuǎn)，但我們采取了一種不正當(dāng)?shù)霓k法，打擊了孩子的自尊心，挫傷了孩子的積極性，才使得孩子自暴自棄。因此，在孩子的教育方面，應(yīng)注重以下五點(diǎn)：
?一、從思想上重視孩子的教育。
不管工作多忙，忙到多晚，對孩子的功課輔導(dǎo)、體育活動(dòng)、生活起居都要有計(jì)劃、有分工。下班了盡量回家陪著孩子。對孩子學(xué)習(xí)上的任何要求，不能馬虎。
?二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣
從小培養(yǎng)孩子愛看書的習(xí)慣，如買一些名人成長故事的書籍，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí)，征求孩子的意見，在他比較感興趣的一些文藝、體育方面多學(xué)一些技能，如演講、打球、游泳等，培養(yǎng)了孩子廣泛的愛好和興趣。
?三、培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心。
感恩，是對生活的態(tài)度。要讓孩子從行動(dòng)中理解感恩。比如，無論多么好吃的、好玩的，都要拿出來與人分享，不能獨(dú)占。再比如坐公共汽車時(shí)，見到老人上車，能主動(dòng)給老人讓坐。從小養(yǎng)成孝敬老人，尊敬長輩，家長以身示范，讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。
?四、經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子感覺到愛就在身邊。
在孩子的成長過程中，經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通，幫他明辨是非，排憂解難，培養(yǎng)孩子良好的性格。并時(shí)常注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí)，心平氣和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，讓孩子感受到愛就在身邊陪伴著他的成長。
?五、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措
學(xué)校是教育孩子的主要場所，要十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長會(huì)，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚(yáng)孩子的成績，督促其改進(jìn)不足。在教育孩子的同時(shí)，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭取做合格的家長，真正成為孩子的良師、益友。
我相信，父母對孩子的教育最有效，父母對孩子世界觀的形成最具有影響力，父母的責(zé)任是不可替代的。父母的言行，會(huì)影響孩子一生，父母的觀念大體上決定了孩子一生的觀念。
教子心經(jīng)：
●做父母的，要承擔(dān)起教育的責(zé)任，通過言行來教育自己的孩子，更要通過行動(dòng)，身教重于言傳。
●有些父母嫌麻煩，把孩子扔到學(xué)校寄讀，這樣家里才清靜、省事。我無權(quán)去批評他人懶或者不負(fù)責(zé)任，我只建議，在孩子世界觀尚未形成時(shí)，最好走讀，讓孩子一天一天地在父母的呵護(hù)下成長，讓孩子在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事中感悟做人的道理，讓父母無微不至的愛心滋潤孩子的心靈，這樣可以讓孩子少走彎路。
●孩子有傾訴的需求，媽媽要珍惜孩子的這種需求，讓他痛痛快快地把心中的疑慮說出來，宣泄一番，才有利于形成陽光心態(tài)。相反，如果孩子不傾訴，不發(fā)泄，不滿的情緒得不到排解，不管他的觀點(diǎn)是不是正確，都會(huì)影響他當(dāng)時(shí)的心情，甚至波及以后的學(xué)習(xí)。
