62023? 花花
與生命共鳴的繪本
《繪本之力》整理自一次主題為“繪本的可能性”的講演和對話，三位作者中，一位是日本心理學(xué)家河合隼雄，一位是兒童文學(xué)家松居直，還有一位是紀(jì)實(shí)文學(xué)作家柳田邦直。這樣一個天團(tuán)組合，關(guān)注關(guān)懷繪本，可想見《繪本之力》的魅力了，是的，這是一本令人尊敬的書。
今天要分享的，是日本著名紀(jì)實(shí)文學(xué)作家柳田邦直討論的主題《與生命共鳴的繪本》。
柳田邦直曾做過新聞記者，對重大事故、災(zāi)難、戰(zhàn)爭、醫(yī)療這些事關(guān)人類生死的事件，做過采訪報道。
腦海中會有神奇的畫面，每天跟災(zāi)難、戰(zhàn)爭事件打交道的人，洪流、戰(zhàn)火、醫(yī)院背景下的英雄，又是如何與小小的繪本發(fā)生聯(lián)結(jié)的？
柳田先生在57歲的時候經(jīng)歷喪子之痛，幾近崩潰，無意中讀到繪本《風(fēng)又三郎》，內(nèi)心得到滋潤，后來悉心閱讀數(shù)冊繪本，心靈的創(chuàng)傷才得以逐漸愈合。是繪本陪伴了柳田先生的死別體驗(yàn)。
柳田先生在文中寫道：人到了后半生，更應(yīng)該總是把繪本放在身邊，慢慢地、用心地閱讀。在只顧工作的奔忙中遺忘了的那些珍貴的東西—幽默、悲傷、孤獨(dú)、相互扶助、別離、死亡、生命、會像烤畫一樣浮現(xiàn)出來。
柳田先生在文章中寫道，“即使是孩子，經(jīng)歷親人喪失時，也應(yīng)該和大人一樣，或者甚于大人，以樸素的直覺感受到心痛和悲傷?！蔽蚁?，中國人忌談生死，尤其不跟孩子談，其實(shí)，如果我們有很好的方式，比如讀繪本，讓他們直面生死無常，那么親人的離別并不會給他們造成心理的陰影，相反，會讓他們更好的，更深的理解人生。
說到自己，好像人到中年，對生命有更多的關(guān)注思考，曾經(jīng)在編寫生命教育校本教材的時候，讀過大量的相關(guān)繪本，也把《走進(jìn)生命花園》、《你不知道的三個朋友》《狐貍媽媽》的故事引進(jìn)了教材，講給孩子們聽，總是覺得，這些溫暖動人的繪本，應(yīng)該成為孩子們生命中值得擁有的陪伴。
就如柳田先生所說，生命和靈魂、生存和死亡，對這樣的重大問題，不把它看作僅僅是表面的語言的問題，而是能夠用震撼靈魂的形式進(jìn)行傳達(dá)，我感到這一繪本的力量實(shí)在太大了，沒有比這更好的交流手段了。
讓我們走近與生命共鳴的繪本，擁有與繪本共鳴的生命。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一樹園?。?/p>
