小時(shí)候老是聽(tīng)爸爸講，知識(shí)改變命運(yùn)，不好好讀書(shū)就要在家種地，一輩子沒(méi)出息，像村里人一樣，一輩子面朝黃土背朝天，辛辛苦苦年復(fù)一年的勞作，所以在上學(xué)的時(shí)候我玩兒命的學(xué)，別人能看一頁(yè)，我就多抽出時(shí)間多看幾遍，在學(xué)生時(shí)代就一步一步努力勉強(qiáng)成為了爸爸眼中的好孩子。

但是步入社會(huì)后發(fā)現(xiàn)，有了知識(shí)，有了基本生活技能，有了勉強(qiáng)兒說(shuō)得過(guò)去的對(duì)人情世故的理解，可還是面對(duì)不了這個(gè)真實(shí)，階級(jí)分明，建立在自身有發(fā)光點(diǎn)的人情味，壓力很大的社會(huì)，經(jīng)常就會(huì)想，為什么懂得了這么多的道理，活的還是這么的狼狽，還是這么的經(jīng)常性迷茫而且找不到那個(gè)有光的點(diǎn)，經(jīng)常就會(huì)反思自己這些年做的選擇，雖說(shuō)自己的各個(gè)選擇，都是根據(jù)自己的情況做出最適合自己的那個(gè)，不免有眼光以及戰(zhàn)略性思維的缺乏，所以這些年一直想出去走走，看看外邊的世界，給自己一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)榜樣，想讓自己知道自己想成為一個(gè)什么樣的人，知道自己可以為了什么目標(biāo)可以付出全力，一步一步走到現(xiàn)在。

恍惚發(fā)現(xiàn)，我們從小接受的這些思想熏陶，對(duì)自身產(chǎn)生最不利的一面，就是對(duì)價(jià)值觀的樹(shù)立不完全，壓根兒就不知道自己是怎么想的，一直被動(dòng)的推著走，然后措手不及的勉強(qiáng)去應(yīng)付這個(gè)這些壓力，產(chǎn)生一系列想法，譬如懷疑自己的決定，對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，甚至懷疑自己不該走這條路種種種種。歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)就是自身價(jià)值觀的樹(shù)立未完成，就進(jìn)入了這個(gè)復(fù)雜而多樣的社會(huì)，應(yīng)接不暇的是自己的不甘心，懷疑自己等等一系列充滿悲觀而且消極的負(fù)能量，讓情況變的更糟。

所以經(jīng)過(guò)短暫的不足四個(gè)月的工作階段，經(jīng)過(guò)對(duì)自身的反省，我想站到高處看一看自己，重新認(rèn)識(shí)一下自己，看看自己想要的是什么，并想為什么而努力，才能成為一個(gè)更好的自己。