【主題類型】自選

【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】應(yīng)用5W2H分析法總結(jié)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)

【導(dǎo)圖解說】

中心圖：選用化學(xué)常見儀器 并從 揮發(fā)出來的氣體提取元素符號(hào)，揭示物質(zhì)的組成

第一分支：Why? 揭示初中化學(xué)學(xué)習(xí)的必要性 中考 等級(jí)，其實(shí)這一分支還可以再擴(kuò)充，比如 化學(xué)的實(shí)用性及社會(huì)價(jià)值等。

第二分支：第二分支為 What? 即化學(xué)是啥？學(xué)什么 ？從語(yǔ)言? 理論? 實(shí)驗(yàn) 計(jì)算? 應(yīng)用 五個(gè)方面進(jìn)行了介紹

第三分支：第三分支是Where 初中化學(xué)的學(xué)習(xí)一個(gè)是理論的學(xué)習(xí) 一個(gè)是實(shí)踐的演練 即 教室和實(shí)驗(yàn)室

第四分支：When? 從時(shí)間的維度 做了介紹?

第五分支：Who? 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，明確學(xué)習(xí)的同盟很重要 即教師和同學(xué)

第六分支：How? 怎樣學(xué) 從四個(gè)方面介紹，課堂? 筆記? 信心 興趣?

第七分支：How much? 花費(fèi)? 一個(gè)是時(shí)間 一個(gè)是資料費(fèi)用??

本次導(dǎo)圖的繪制感覺中心圖構(gòu)思還可以，一級(jí)分支稍多，有點(diǎn)與中心圖分不開的感覺，線條還是不夠流暢。