? ? ? 今天是公開(kāi)課的最后一天，鏡姐針對(duì)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容一個(gè)總結(jié)和答疑。

? ? ? 這四天來(lái)，我們從認(rèn)識(shí)閱讀的本質(zhì)開(kāi)始，真正的明確了為什么要閱讀，應(yīng)該怎樣閱讀，如何通過(guò)閱讀提升自己，如何做到快速的提升自己。

? ? ? 我們到底為什么要閱讀？閱讀到底能帶給我們什么？

? ? ? 閱讀可以改變我們的命運(yùn)嗎？

? ? ? 不能，行動(dòng)才能改變我們的運(yùn)動(dòng)。

? ? ? 我們閱讀只是為了閱讀嗎？

? ? ? 不是，閱讀只是一種工具，讓我們了解世界的工具，提升自我的工具。

? ? ? 那閱讀是為了成長(zhǎng)？讓我們的生活充實(shí)？

? ? ? 不是，我們閱讀是為了最終變現(xiàn)而服務(wù)。

? ? ? 哇！閱讀還能變現(xiàn)呀？那該如何做呢？

? ? ? 我們只要做到以下三條就可以。

? ? ? 1，高曝光率，提高自己的知名度，讓更多的人認(rèn)識(shí)你。

? ? ? 2，高閱讀量，提高自己的價(jià)值，讓自己站的更高些。

? ? ? 3，高知識(shí)體系，完善自己的知識(shí)體系，讓自己的知識(shí)體系更專(zhuān)業(yè)，有深度。

? ? ? 這些條件都具備了，那么離成功也就不遠(yuǎn)了。

? ? ? 但是我們更需要的是行動(dòng)起來(lái)。首先，我們可以通過(guò)自己的認(rèn)知幫助他人學(xué)習(xí)，甚至甚至可以幫助他人成功。其次，我們還可以通過(guò)教授或者其他手段，把個(gè)人的知識(shí)傳授給其他需要的人群。最終，我們可以也可以打造個(gè)人品牌，成為自己的金融資本。這就是閱讀的三個(gè)變現(xiàn)層次，行動(dòng)表現(xiàn)，內(nèi)容變現(xiàn)和價(jià)值變現(xiàn)。

? ? ? 當(dāng)我們真正通過(guò)閱讀幫助到了他人，閱讀的本質(zhì)就體現(xiàn)出來(lái)了。

? ? ? 既然閱讀這么好，市面上的好書(shū)籍又多如牛毛，那我們應(yīng)該看些什么呢？這就要思考一下我們的閱讀方向了。

? ? ? 閱讀方向其實(shí)取決于每個(gè)人的目標(biāo)，閱讀的內(nèi)容應(yīng)該是幫助你完成人生目標(biāo)而服務(wù)的。

? ? ? 那人生目標(biāo)又怎么確定呢？這里可以借鑒一下張萌的《高效率人生手冊(cè)》中提到的七個(gè)人物超越自我成長(zhǎng)的方法。

? ? ? 首先，我們需要先確定一個(gè)偶像，或者說(shuō)找一個(gè)我們非常崇拜的人，最好這個(gè)人在所在行業(yè)里數(shù)一數(shù)二。

? ? ? 其次，我們?cè)谶@個(gè)行業(yè)里再尋找六位，分別能力從高到底排列。在選擇時(shí)要階級(jí)分明，排名第六的可以是身邊一個(gè)有能力的人物，只需要掂掂腳就能做到的人物。

? ? ? 再次，我們需要把每一位的特長(zhǎng)列出來(lái)，每人至少列出三項(xiàng)，作為一個(gè)能力匯總。

? ? ? 最后，在這些能力里面，找出每個(gè)人都會(huì)的能力，以及自己擅長(zhǎng)的能力，把這些能力匯總起來(lái)，就是我們需要精進(jìn)的能力了。也就是我們的個(gè)人能力清單。

? ? ? 我們不僅找到了我們的人生目標(biāo)，發(fā)展方向，同時(shí)還得到了一張自己向目標(biāo)邁進(jìn)需要努力的能力清單。那么我們的閱讀方向就是要想辦法讓自己掌握這些能力。

? ? ? 在前往這個(gè)目標(biāo)的路上，有很多阻礙，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，那為什么會(huì)這樣，就是因?yàn)榈谝唬荒芡高^(guò)表象看到事情的本質(zhì)。第二，邏輯思維不夠。第三，理解能力不夠。

? ? ? 簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是需要提升自己的思維能力，邏輯能力和自身的高度。而通過(guò)閱讀，我們是可以提高這三大能力的。

? ? ? 但是，閱讀速度又會(huì)影響進(jìn)步的速度，所以，有一些書(shū)籍是有閱讀技巧的，通過(guò)掌握一些技巧，可以加快提升自己。

? ? ? 在林林總總的書(shū)籍里，有一種自用類(lèi)書(shū)籍可以采用黃金結(jié)構(gòu)閱讀法。

? ? ? 自用類(lèi)書(shū)籍通常有三個(gè)黃金結(jié)構(gòu)。

? ? ? 第一個(gè)黃金結(jié)構(gòu)，提問(wèn)—解決—益處。占全書(shū)的4%。

? ? ? 第二個(gè)黃金結(jié)構(gòu)，提問(wèn)—具體解決方法。占全書(shū)的20%。

? ? ? 第三個(gè)黃金結(jié)構(gòu)，案例，數(shù)據(jù)等。占全書(shū)的76%。

? ? ? 用這個(gè)方法，再配合老師給的閱讀模版，通?？梢栽?0分鐘內(nèi)讀完一本書(shū)。而在讀書(shū)的過(guò)程中，不要糾結(jié)有沒(méi)有記住，有沒(méi)有遺漏什么。因?yàn)樵诖罅块喿x自用類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候，會(huì)重復(fù)遇到類(lèi)似的問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候，遺漏的會(huì)補(bǔ)上，忘記的也就記住了。

? ? ? 我一直對(duì)這個(gè)方法保持懷疑態(tài)度，但是今天我就嘗試用這個(gè)方法寫(xiě)了一篇關(guān)于《影響力》的讀書(shū)筆記，沒(méi)想到不到兩個(gè)小時(shí)，讀完了整本書(shū)，還寫(xiě)了一篇上千字的讀書(shū)筆記。這個(gè)真的是感動(dòng)到了自己。

? ? ? 這次課程還是受益頗多的，雖然只有短短四天課程，但確實(shí)讓我改變了不少。

? ? ? 首先讓我顛覆了我對(duì)閱讀的認(rèn)知，讀書(shū)并不是為了增加閱讀量而閱讀，而是要有目的的閱讀才能更有效。不僅能提升自身能力，同時(shí)還能幫助他人，甚至還能變現(xiàn)，

? ? ? 我讀書(shū)一直很慢，通常像《影響力》這樣的一本書(shū)至少要讀兩個(gè)星期，而且讀完差不多也忘記前面的內(nèi)容了。而今天我只用了不到兩個(gè)小時(shí)完成了閱讀，還寫(xiě)了一篇讀書(shū)筆記。原本讀了后面忘記前面，今天也沒(méi)有忘記太多，因?yàn)樽隽俗x書(shū)筆記反而記住了很多。這一點(diǎn)我真的非常開(kāi)心。因?yàn)閾碛辛诉@樣的速度，我就可以短時(shí)間內(nèi)看很多類(lèi)似這樣的書(shū)籍了，從而提高一些我本身比較薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

在第二天的課程時(shí)，我都有放棄作業(yè)的沖動(dòng)了，但是想想這何嘗不是自己的一個(gè)機(jī)會(huì)呢？強(qiáng)迫自己把七個(gè)對(duì)標(biāo)人物確定出來(lái)。我記得我從去年就說(shuō)要確定這七個(gè)人物，只是一直沒(méi)下文。到今天，我終于確定了。而我獲得的不僅僅是自己的目標(biāo)，同時(shí)還獲得了老師的認(rèn)可，這一次作業(yè)還成為了優(yōu)秀作業(yè)。

? ? ? 除了課內(nèi)本身的知識(shí)讓我受益，我還得到了其它收獲，那就是今日事今日畢，一定要盡快完成。

? ? ? 因?yàn)槊刻斓恼n程非常緊湊，作業(yè)必須第二天下午三點(diǎn)就要交，我的作業(yè)都是盡快完成的。這種早早完成作業(yè)的感覺(jué)真好，克服了自己的拖延癥。我想我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

? ? ? 短短的四天過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼這次的公開(kāi)課就要結(jié)束了，但我相信這次的告別會(huì)是我們美好相遇的開(kāi)始。謝謝鏡姐在這次課程中的付出，謝謝格格組長(zhǎng)的鼓勵(lì)。讓我更有信心的像目標(biāo)前進(jìn)了。