? ? ? 作業(yè):按照《如何找到內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和目標(biāo)》課程內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況寫出2017年12月工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活目標(biāo)

課前思考:

1.為什么工作幾年后，你沒有了目標(biāo)？

? （1）單位體制弊端

? ? （2）個(gè)人能力

? ? ? ? 近年來為了工作全力付出仍未見到太大收獲，甚至由于崗位的特殊性，雖然個(gè)人全心為了集體利益克己奉公，按章辦事，但由于個(gè)人不善言辭，過于直率，無意中影響到同事關(guān)系，甚至導(dǎo)致多次公眾場(chǎng)合遇到了同事的語(yǔ)言攻擊！導(dǎo)致抑郁！

課程收獲：

? ? ? 通過第十期訓(xùn)練營(yíng)的啟發(fā)，開始找勵(lì)志類書籍閱讀，《哪有沒時(shí)間這回事》、《為了這僅有的一次生命全力以赴》、《你要么出眾，要么出局》以及騰老師每天早上6：30不斷更新音頻的收聽，很感恩我找到了自己的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力！

作業(yè)內(nèi)容：

? ? ? 根據(jù)時(shí)間管理SMJ目標(biāo)模型，通過個(gè)人目前的環(huán)境分析，行為因素，能力因素，信仰價(jià)值，我找到了自己今后發(fā)展的方向。未來的日子里，我不但要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)，還要通過個(gè)人幫助到其他人，特別是抑郁癥患者。

? ? ? 按照GROW目標(biāo)管理，結(jié)合個(gè)人目前現(xiàn)狀，我制定了個(gè)人2017年12月各類目標(biāo)