享受生活應(yīng)該是每一個(gè)人的永恒追求，教師也不例外。但長久的，變了味兒的教育“奉獻(xiàn)”，讓教師這一職業(yè)變得有點(diǎn)可怕，也讓許多教師過起了苦行僧似的生活，使自己的人生變得單調(diào)而乏味。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，無私奉獻(xiàn)、無怨無悔，是教師默默追求的信條。可是，在單位，面對(duì)陰晴不定的校園管理，面對(duì)口是心非的同事，面對(duì)咸淡需求不一的家長，面對(duì)孫猴子似的玩童，教師也會(huì)煩躁、憂傷，甚至痛苦、彷徨、郁悶。教師也是有血有肉、有情有義的人，也會(huì)因過度的忙碌煩惱憂愁。

有時(shí)候，忙得一塌糊涂的時(shí)候，我們不凡找點(diǎn)樂子，享受一下美好的生活。在家里忙碌，感到勞累的時(shí)候，不凡做做家務(wù)，自創(chuàng)美食，或者養(yǎng)護(hù)花草，家人閑聊，或者上網(wǎng)聽歌，看朋友博客，收獲也是很大的。在學(xué)校累得不行了，不凡離開堆滿作業(yè)本的的辦公室，走進(jìn)樓道，輕倚欄桿，或許遠(yuǎn)眺，或許喝杯清茶，呼吸一下新鮮的空氣，將四周的綠色盡收眼底……也許，你身邊的那一棵棵樹，那一株株草，在你疲備時(shí)候進(jìn)入你的眼簾時(shí)，你會(huì)感覺到，它們是多么的安祥，多么的沉穩(wěn)。它們吸著大自然的精華，葉兒綠得發(fā)亮，精神拌擻……也或在閑時(shí)走進(jìn)大自然，與大自然親蜜接觸，讓自己的心情也變得舒暢，精神煥發(fā)。

生命就是在靜與動(dòng)之間完成的，忙的時(shí)候給自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來感受靜，感受世間萬物的氣息。聽百靈輕唱、泉水叮咚，看燕子起舞、月光朦朧，觀蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)代風(fēng)云。盡管這一天很忙碌，盡管你感覺很累。如果你學(xué)會(huì)享受生活，生活還是充滿陽光的，生活還是豐富多彩的。

享受生活，就要關(guān)注豐富多彩的生活，就要享受生活，就要珍惜自己、善待自己、敬畏生命，用生活點(diǎn)燃生命，力求自己“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！睍?huì)享受教育才能還給學(xué)生真實(shí)的生活，才能培養(yǎng)學(xué)生“面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”，才會(huì)呵護(hù)孩子的情感，才能關(guān)愛孩子的生命。教育才不會(huì)是馴獸式的冷酷，而是引人入勝的學(xué)習(xí)旅程。

享受生活，要學(xué)會(huì)滿足。人心無盡，要懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄，努力享受“退一步海闊天空”的境界。懂得享受，善于享受，我們教師的生活才會(huì)收獲幸福！