今天翻看《被討厭的勇氣》，看到青年在抱怨世界就是不公平的，有人擁有富裕而善良的父母，也有人擁有貧窮而惡毒的父母，這就是人世，這就是現(xiàn)實(shí)。

不知道大家有沒(méi)有過(guò)這樣的困惑，反正我是有過(guò)的，覺(jué)得自己再怎么努力也比不上那些一出生就在羅馬的人。

哲人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答，真讓我拍手叫好。

哲人反問(wèn):一味執(zhí)著于“被給予了什么”，現(xiàn)實(shí)就會(huì)改變嗎？我們不是可以更換的機(jī)械，我們需要的不是更換而是更新。

不知道你看到這句話會(huì)有什么感受，我是深深地折服和贊同。

我們改變不了大環(huán)境，我們也決定不了出生在哪里，成為誰(shuí)的孩子?？墒?，我們可以決定讓自己成為怎么樣的人！

今天早上正好看到李笑來(lái)的一篇文章，他提到英國(guó)的紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》，哥哥Lvan是年輕有為，國(guó)家正要，擁有人人羨慕的地位和財(cái)富，而弟弟David一事無(wú)成，貧困潦倒。

原因是哥哥非常務(wù)實(shí)，目標(biāo)明確，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)向前走，而弟弟則總是充滿怨氣，不是覺(jué)得哥哥瞧不起自己，就是覺(jué)得哥哥表面對(duì)自己好，其實(shí)內(nèi)心不知道怎么想自己，總之，什么都不如意，什么都對(duì)自己不利，自己有才華，就是沒(méi)遇到好時(shí)機(jī)。

你看，雖然他們出生在同樣的家庭里，卻有著不同的命運(yùn)，歸根結(jié)底還是跟他們自身的思維認(rèn)知、行為習(xí)慣、性格等有關(guān)。

就像我之前帶的學(xué)生，同樣是普通班的孩子，有的抱怨老師不好好教，班級(jí)紀(jì)律差，學(xué)不下去，自暴自棄；而有的則“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，埋頭學(xué)習(xí)，最后也考上了不錯(cuò)的學(xué)校。

所以，與其關(guān)注我們“被給予了什么”，不妨多關(guān)注“怎么利用被給予的”。我們生在哪里，長(zhǎng)得怎么樣，都是不可改變的，也就是我們不能苦苦哀求上帝“更換”一個(gè)自己吧，但是我們卻可以不斷地“更新”自己。

就像澳大利亞勵(lì)志演講家，尼克胡哲，他生下來(lái)就沒(méi)有四肢，可不妨礙他活出了精彩的人生；就像《開(kāi)講啦》里面的陳州，他從小被父母拋棄，8歲時(shí)又失去雙腿，可是最后他也靠雙手攀登上了五岳，擁有了幸福的人生；就像我30歲之前在縣城按部就班地過(guò)著苦逼的生活，30歲勇敢地轉(zhuǎn)身，來(lái)到省會(huì)，開(kāi)始新的生活……

哲人說(shuō):人生不是由別人賦予的，而是由自己選擇的，是自己選擇自己如何生活。當(dāng)你將目光定格在不斷更新自己上，不斷地讀書(shū)，不斷地突破自我，你也終有脫胎換骨的一天！