“你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山?！边@是培訓(xùn)開(kāi)篇引用劉墉的名言，引人深思，心中的山是什么？

培訓(xùn)者是原順德農(nóng)商行的一名員工，雖是禮儀培訓(xùn)，但主題講的大多是職場(chǎng)文化，思考力，溝通力，演說(shuō)力，執(zhí)行力，抗壓力，一步步情景引入，通過(guò)自身成長(zhǎng)以及經(jīng)驗(yàn)萃取，告訴我們?nèi)绾胃玫某蔀樽约骸?/p>

惜字塔

其中有一段是關(guān)于講師自己的經(jīng)歷，她說(shuō)，當(dāng)她放下名與利的追逐，用心去專(zhuān)研業(yè)務(wù)水平的提升，竟然出現(xiàn)自己未想到的結(jié)果，當(dāng)隨著業(yè)務(wù)水平和技能的不斷提升，名與利也隨之而來(lái)。

其實(shí)早在今年就想好了，專(zhuān)業(yè)水平需要提升，今年把銀行從業(yè)另外未考的三個(gè)科目都報(bào)名了，目標(biāo)是一次通過(guò)全部。從而提升自己的綜合職業(yè)素養(yǎng)。

牧馬人

說(shuō)個(gè)題外話(huà)，最近幾天愛(ài)人忙著評(píng)職稱(chēng)，看著她整理出來(lái)的一踏資料多數(shù)是最近兩年的獲獎(jiǎng)，有自己參加市比賽的一等獎(jiǎng)，也有指導(dǎo)學(xué)生參加比賽的二等獎(jiǎng)，多到厚厚的一堆，我在想她一定為自己業(yè)務(wù)水平的提升付出很多吧。記得去年她去參加市中小學(xué)教師授課比賽，早上早早起來(lái)磨課，而我就靜靜的躺著做她的聽(tīng)眾。主持人，備課組長(zhǎng)，各種省市，甚至全國(guó)性的比賽她都積極參與。我想這種就是追求于業(yè)務(wù)水平的提升吧。只有精進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提升，才能獲得更多機(jī)會(huì)，今年他們學(xué)校高考考的不錯(cuò)，去年今年帶的畢業(yè)班本科上線(xiàn)率都在90%以上吧！據(jù)她說(shuō)，高三年級(jí)主任打電話(huà)讓她去畢業(yè)班了，不錯(cuò)的消息，但畢業(yè)班有些累！

哈哈哈

跟培訓(xùn)內(nèi)容相似，當(dāng)你追逐業(yè)務(wù)技能和水平的提升時(shí)，名與利它會(huì)隨之而來(lái)。

恰巧昨天看資訊看到一篇北宋宰相的《破窯賦》，據(jù)說(shuō)文章是勸諫太子而作，內(nèi)容值得看，思想也有可取之處，王陽(yáng)明心學(xué)與之有類(lèi)似觀(guān)點(diǎn)。呂蒙正宰相從窮到吃不起飯到高中狀元成為當(dāng)朝宰相，經(jīng)歷本身是段傳奇，而遺留的經(jīng)典《寒窯賦》可以讓人在逆境中向前進(jìn)步，也能上人在順境中居安思危。

? ? ? ? ? ? ? ? 寒窯賦

全文

回到開(kāi)篇，心中的山是什么？如何去登心中的山？講師沒(méi)給答案，書(shū)上也找不到。每個(gè)人的經(jīng)歷，閱歷，能力都有差異，這座山必定是千姿百態(tài)。而我的那座山希望是在納木錯(cuò)看到的那些，潔白而又神圣。也是希望在職業(yè)發(fā)展的路上更加精益自己的業(yè)務(wù)水平，豐富內(nèi)在涵養(yǎng)，能夠忘記當(dāng)下的得與失，花很多時(shí)間去做能做，愿意做的事，在做好本職工作的同時(shí)探索更多的學(xué)習(xí)方向，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富心中的那座山，不斷壘高心中的那座山。我也相信未來(lái)可以站到心中的山頂去看山下的風(fēng)景。

厚一旁的荷塘

有些事，其實(shí)不必言明，每個(gè)人都在努力發(fā)光。擯棄抱怨，忘記不愉快，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做回自己，去追回最初的那個(gè)樣子。生活和工作的樂(lè)趣不應(yīng)該被一些事情左右，大步向前，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。

一首步步高開(kāi)啟新的一天！