今年中秋的時候，我從二嫂口中得知小學(xué)的一個好朋友這個月農(nóng)歷十七就要結(jié)婚了。

雖然之前有聽好朋友說過她和她男朋友的事情，但聽到要結(jié)婚了的消息還是覺得挺驚訝的。當我還在悠哉地吃著雙皮奶的時候，兩天后的她就將為人妻了。

她將面對的東西和我將面對的東西又將截然不同了。

當你想有所挽留時，時間還是會不緊不慢繼續(xù)往前走。

我開始努力回憶起我和我的小伙伴們之前共同度過的歡樂時光，回憶起我的小學(xué)時光。

我在大學(xué)里回憶我的小學(xué)。

我的小學(xué)是怎樣的？

不知道從什么時候開始，回想起小學(xué)的時光的時候，腦海里浮現(xiàn)出來的便是這么些細碎的畫面。

我至今都相信，我所遇到的一切都是神奇且獨特的。

關(guān)于跳舞

一年級的時候便開始在學(xué)校練習(xí)跳舞，那個時候跳的是傣族舞。記得當時褲子有點長，后來還再穿了好幾年。當時我們的表演拿獎了，獎狀有好幾年沒有撕下來。

二年級的時候繼續(xù)跳舞。記得當時穿了一套綠色的裙子。后來裙子好像因為穿不下了送給親戚家的小孩了。

四年級的時候又迎來了舞蹈訓(xùn)練。這次我們?nèi)サ搅硗庖粋€小學(xué)去參加比賽。

記得音樂配的是《好日子》，當時訓(xùn)練很賣力但好像最后沒有拿到什么獎。

關(guān)于老師

我后來翻了下學(xué)生手冊才發(fā)現(xiàn)，原來一年級的時候老師就夸我有上進心了。

三年級的時候，語文老師有段時間生病來不了上課。我們班里幾個同學(xué)就自發(fā)準備禮物在某一個天給老師送過去。哪知道當天下雨了而且我們也沒有正確找到老師的家。

四年級的班主任既教我們語文，又教我們音樂。我后來在隔壁村里打印東西的時候她好像認出我來了，主動跟我打招呼，這讓我高興了好久。

五年級的時候，語文老師推薦了我去跟著一個老師練鋼筆字。當時我超級無敵珍惜這個難得的機會，每天回到家后基本有保證兩個小時的練字時間。

當時堅持下去的理由十分簡單，就是能獲得老師的認可就行。 ?

老師們都有大我十多歲，現(xiàn)在，他們的小孩應(yīng)該都不小了。好想去見見現(xiàn)在的他們。

跟他們說聲謝謝。

關(guān)于親人

我記得大哥當時是在我練舞的時候把我叫去打疫苗針了。當時他開摩托車載我去，好拉風(fēng)的樣子。

二哥的話記得當時下大雨，然后他從他教室那邊跑過來把雨傘拿給我。 ?

然后有一次二哥出去外面玩了時候，他留了一張便利貼給我，上面寫了怎樣子把電放鍋里的米弄熟。當時也是笑死我了。

爺爺則是經(jīng)常讓我騎在他肩膀上然后跟著他去外面看看。

關(guān)于朋友

我們會在周末的時候一起玩芭比娃娃。我們一起給孩子們洗頭，換衣服，打扮。

我們也會自己當個“小老板”，將我們的那些有塑料制成的“魚肉菜”等一起努力賣出去。

五年級的時候我認識了一個四川的女生，她帶我們玩了很多四川那邊的游戲。當我們聚在一起時，我們也常會買瓶大可樂，4再買包蝦條一起分享。

六年級的時候，我們一起去拍大頭貼，一起去溜冰。我記得溜完冰回來之后發(fā)現(xiàn)膝蓋都腫了，但是沒有同家里人講。

現(xiàn)在大頭貼仍在我的筆盒里，每次看到那個純真，無憂無慮的自己便會覺得十分感動。

回憶是美好的。

愿銘記美好，珍惜當下。