和Y先生認識于16歲，那個懵懵懂懂的年紀，我們對一切都充滿了好奇。
Y先生高一喜歡一個女孩子，全班都知道，我喜歡一個男孩子全班人同樣知道，很遺憾我不是那個女孩，Y先生也不是那個男孩。Y先生喜歡的女孩子有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的垂在背后，我喜歡的男孩子脾氣很好，包容了一切我的無理取鬧。一整年，他的戀情沒有結(jié)果，我也無功而返。文理分科，我和Y先生選擇了文科，我們各自喜歡的人選擇了理科。初到新的班級，我和Y先生也慢慢熟絡(luò)起來，喜歡向他請教一些地理知識，Y先生地理十分厲害，而我們那段16歲的戀情似乎放下了，17歲的我們忙著努力，聽著老師和家長的喋喋不休我們像個機器人一般拼命的學(xué)著。
18歲的高三，班主任為了讓我們互幫互助，成立了學(xué)習(xí)小組，而Y先生和我在一個組，我是他的組長。作為一個天生有使命感的女孩子，我對組內(nèi)的同學(xué)十分關(guān)心，找習(xí)題，總結(jié)錯誤，時不時的零食小犒勞，事實證明有用的，組內(nèi)感情很好，高考大家也得到了心儀的分數(shù)，那段一起努力的時光也深深的刻在腦海里，我和Y先生的關(guān)系也是在那一年發(fā)生一些變化。
我和Y先生的性格是兩個極端，我熱情似火，做事風(fēng)風(fēng)火火不計后果，Y先生冷漠如冰，考慮事情很全面。因為他對一切淡淡然的態(tài)度，常常讓我氣的跳腳，常常自習(xí)的時候，Y先生一句話就讓我氣的掀桌子，引得全班人側(cè)目，那時大家都以為是我在欺負他。因為當(dāng)我拿起東西砸下去發(fā)泄的時候，Y先生總會可憐巴巴的看過來，顯得我在欺負他，可蒼天啊，明明是他把我氣得不打一處來。雖然鬧起來好像要一輩子老死不相往來，但過后我們兩個關(guān)系又會自己和好，然后又因為一些小事情鬧蹦，比如討論題目意見不和他刺激我，我發(fā)火，作業(yè)摔在那里走人，他去吃東西說好給我?guī)?，結(jié)果回來沒帶，然后我瞪他一眼發(fā)火，他總在我面前逼逼同班女生誰誰誰好，我覺得煩，發(fā)火，換座位他幫其他人挪桌子輪到我卻在一旁看著笑不幫忙，我發(fā)火，我上課打瞌睡他在一邊嘲笑我，我發(fā)火……我們總能因為雞毛蒜皮的事鬧起來，但鬧起來都是我一個人氣得跳腳，而他在一旁看好戲冷言冷語刺激我，然后在其他人面前表現(xiàn)出弱小的樣子。
再一次模擬考后，班主任決定換一下小組成員，我們組加了一個人進來，而且班主任指定這個同學(xué)是Y先生的同桌，我問班主任為什么，班主任拿出成績單說Y先生現(xiàn)在成績在班上前幾，我太鬧騰了會影響他學(xué)習(xí)。這種話對于好勝心極強的我來說，根本接受不了，我就在辦公室和班主任理論要和Y先生做同桌，班主任始終不松口，班主任后來煩了，說一模你要是考了全班前三，我就不管你，你愛和誰做同桌我都不管!我一口答應(yīng)。從辦公室走出來，Y嬉皮笑臉的說你就這么想和我做同桌，我白他一眼讓他滾。他也毫不留情的走了，那時候我就后悔了，因為我的成績都在班里中游，前十都很少考別說前三，但為了自己的面子，我從那個月開始前所未有的認真，一模來了，看著題目我沒有感覺，安靜把題答完然后和同學(xué)去吃了好吃的，幾天后一模成績出來了，大家都去辦公室看成績，我沒去，因為我怕找班主任看了成績沒考好沒面子?？戳顺煽兊耐瑢W(xué)回來戳了我說，你這次竟然考了第一，那時我心里都要高興得飛起來，表面卻平靜的哦了一聲。我也學(xué)著Y先生把一些東西藏在心里，不再喜形于色。后來找班主任分析成績，我沒提那個約定，班主任也沒提可能她忘了，而我覺得這些不重要了?；貋砗骙先生卻是冷冷淡淡的對我沒好氣了一周，讓我不明所以，那時我還時不時嘲諷他小氣見不得我考第一。
在那之后我?guī)缀踉诤竺娴闹芸荚驴级荚谇叭盟颇莻€考試是我的一個突破點，但在確定培優(yōu)名單時，里面沒有我（培優(yōu)名單是把年級里各個班里成績好的同學(xué)集中起來培訓(xùn)）這讓我很失落，這次也沒了去找班主任理論的心情，整個人蔫蔫的，Y先生說要我不要在意別人的看法，要自己努力，用事實證明班主任的選擇是錯的要狠狠打她的臉。我聽了頓時熱血沸騰來了斗志。Y先生生日時我送了他一個娃娃，很可愛，他卻一臉嫌棄。后來Y先生在有一個周末后沒回來，他室友說他去看病了。那晚我正在食堂吃著熱氣騰騰的米線兒，同班同學(xué)過來說班主任找我，我說知道了，米線兒吃完就去，結(jié)果好多人過來都說班主任找我，甚至還有其他班的同學(xué)也說班主任找我很急，這下我慌了，我是犯什么事了嗎？不會呀我最近很乖的。米線兒也不吃了去找班主任，進辦公室后低著頭說老師，你找我。老師說對啊，那個把Y的聯(lián)系方式給我。此時我一臉懵，額，我也不知道啊，但我竟然稀里糊涂答應(yīng)了，走出辦公室我看見一同學(xué)在玩他的智能手表，我靈機一動，讓他發(fā)一條QQ給Y把電話要過來，然后真的要到了（高中不允許玩手機，手機只有周末才會發(fā)放）寫了一個小紙條拿給老師，她看了一眼說我就知道你會有。留下我風(fēng)中凌亂，什么叫就知道，我也沒有好不好。然后我問了老師Y的情況，老師說過幾天要去醫(yī)院看望他，情況還好不重要，一個小手術(shù)。回來后我和班里人說班主任打算去看望Y會帶幾個同學(xué)，大家都積極得不得了，畢竟大家都很關(guān)心Y（其實是高三太壓抑，大家都不想放過這種可以走出學(xué)校的機會）后來班主任過來選幾個同學(xué)去，大家把手舉得老高，但班主任叫的都是Y的同寢室同學(xué)，然后最后叫了我的名字，就是六個人，五個他的室友加上我，頓時我感覺到了大家對我投來嫉妒的目光我也得意洋洋。去醫(yī)院買了一些東西，到病房我就嘰嘰喳喳，然后悄悄諷刺他現(xiàn)在只能安心養(yǎng)病不能再刺激我了，Y無奈白了我一眼讓我安靜點，我們在了一會兒便返回學(xué)校，臨走我讓Y快點回來學(xué)習(xí)。過了幾天Y回來了，那段時間我對他還是很好的，為他鞍前馬后，即使他氣我，我也忍著不發(fā)作笑臉相迎。六月份來了，高考也要來了，Y在某晚的自習(xí)課上丟給我一個東西，我拿過來看原來是林俊杰的歌詞本，我翻了幾頁，還給他，他說給我了，那讓我驚的下巴都要掉了。后來我就得意的炫耀說Y送我東西了，周圍的同學(xué)都拿著看，一個同學(xué)翻到后面，發(fā)現(xiàn)最后有幾個空白頁，上面印著我喜歡你，然后大家起哄說Y是不是喜歡我，我拿過來一看還真有，不過這好像是本子自帶的，也就和他們一起調(diào)侃他暗戀我不敢說，他白了我一眼，不和我說話，我就自己看那個歌詞本，書頁上他寫了一句話，唯愿南枝及向暖，嗯應(yīng)該希望我一直好，我問了一句為什么送這個，他說因為林俊杰的歌很溫暖。后來我建了一個歌單，里面都是林俊杰的歌。
匆匆六月，就此別過，我們的大學(xué)在兩個距離1000公里的地方，卻還是會偶爾打趣，后來有一天他問我有沒有男朋友，我說沒有。那時我剛結(jié)束一段戀情。后來說著說著他說喜歡我，我也嘻嘻哈哈不知所以說我也喜歡你，他又說了一遍喜歡我，我才明白，一時間腦子里亂哄哄找了個借口結(jié)束了這個聊天。然后我們交流就很少了，從共同好友的口中得知他交了女朋友，他也在群里大方的秀出他們打了兩個小時電話的圖片，我也和大家一樣祝福他，心里卻空空的。再后來聽說他分手了，我打電話給他，安慰他，讓他不要傷心，亂七八糟扯了一堆。那時候我正在經(jīng)歷著上一段戀情的折磨，那個喜歡了我很久的男孩子當(dāng)我答應(yīng)在一起后，才短短兩個月他便離我而去，這讓我很難過，終于在那晚我打了幾個電話，那個男孩子還拒接的時候我情緒崩潰，拿出電話，打給了Y，痛哭流涕，痛罵渣男。Y一如以往話少靜靜聽著我哭鬧，哭過那晚我似乎恢復(fù)過來了。一天早上彈出來一條消息，是Y送給我一份林俊杰的專輯，我也默契的選了一個娃娃寄過去，就這樣，好像沒有告白，但就這樣在一起了。
沒在一起之前我們轟轟烈烈，在一起之后反而平淡好多，就像在一起了很多年一樣，后來他告訴那時候他氣的不想理我，因為我考好了成績沒做他的同桌。雖然現(xiàn)在他還是會氣得我炸毛，但我們還是會默契的和好，時間過去了那么久，但那些與你有關(guān)的記憶跨越萬水千山卻記憶猶新！
