? ? 2020年11月13日下午，武漢市教育局心理健康教育示范學(xué)校評估組專家張壽平主任、王學(xué)娟、羅偉老師，黃陂區(qū)教育局心理健康教研員沈翠花老師一行蒞臨黃陂一中，對學(xué)校創(chuàng)建“武漢市心理健康教育示范?！惫ぷ鬟M(jìn)行評估驗(yàn)收。黃陂一中德育工作領(lǐng)導(dǎo)楊建國、政教處主任劉長春和心理健康專兼職教師陪同專家們通過實(shí)地查看、查閱資料、師生訪談、聽心理展示課等形式對學(xué)校心理健康教育工作進(jìn)行了全面而細(xì)致的督導(dǎo)評估。

? ? ? 評估組專家在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，認(rèn)真考察了校園環(huán)境、心理健康展板，學(xué)生成長中心文化墻、心理交流室、沙盤室、心理運(yùn)動樂園、團(tuán)體輔導(dǎo)室等功能室，對學(xué)校濃厚的心理健康教育氛圍、溫馨的校園環(huán)境和豐富多彩的心理輔導(dǎo)活動都留下非常深刻的印象。

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? ? ? 羅偉老師聽取了高一（4）班一節(jié)的生涯課《尋找我的興趣密碼》，劉秀偉老師針對高一學(xué)生的心理特點(diǎn)，課堂上通過“快樂島嶼計(jì)劃”的探索活動，幫助學(xué)生了解自己的興趣，對自己職業(yè)興趣靜心思考，認(rèn)識到興趣在個(gè)體職業(yè)選擇中的影響；學(xué)會從多角度進(jìn)行決策。展示課獲得專家們的高度評價(jià)，羅老師稱這節(jié)課“設(shè)計(jì)層次明晰，學(xué)生參與積極，課程內(nèi)容有深度，有極強(qiáng)的心理學(xué)專業(yè)味道，學(xué)生收獲滿滿……”

? ? 專家組細(xì)致查看了學(xué)校心理健康教育示范校創(chuàng)建的各項(xiàng)資料，王學(xué)娟老師對學(xué)校師生進(jìn)行了座談，了解到黃陂一中一直以來高度重視學(xué)生心理健康教育工作，各項(xiàng)制度完善，心理普測和個(gè)測工作細(xì)致，心理檔案極具專業(yè)性，學(xué)校危機(jī)干預(yù)工作有體系，學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)工作效果顯著。個(gè)體輔導(dǎo)詳盡細(xì)致，團(tuán)體輔導(dǎo)形式多樣，心理社團(tuán)有特色，師生精神面貌積極向上……張壽平主任肯定了學(xué)校心理健康教育工作的專業(yè)性，稱這是很多學(xué)校所不具備的：學(xué)校心理健康教育的計(jì)劃具有很強(qiáng)的操作性，體現(xiàn)了實(shí)干精神；心理測評、心理危機(jī)干預(yù)、心理課題研究等都首屈一指……去年學(xué)校承辦的武漢市心理健康教育研討活動反響很大，輻射很廣，疫情期間的心理健康教育工作扎實(shí)有效，用大量務(wù)實(shí)的工作詮釋了不僅要讓學(xué)生心理健康，更要讓學(xué)生心靈旺盛的教育理念，工作扎實(shí)有亮點(diǎn)，確實(shí)起到了示范校的作用。生涯規(guī)劃教育工作更是學(xué)校的亮點(diǎn)；同時(shí)對加強(qiáng)教師心理維護(hù)，加大班級心理健康教育力度，打造心育品牌創(chuàng)建國家級特色校等方面提出了專業(yè)性指導(dǎo)和建議。

? ? 最后，楊建國副校長對專家們的專業(yè)指導(dǎo)表達(dá)了感謝之情，表示將會按照專家組的意見和建議，繼續(xù)深化學(xué)校心理健康教育工作。沈翠花老師也表示黃陂區(qū)教育局將繼續(xù)大力支持學(xué)校的心理健康教育工作，努力為中小學(xué)心理健康教育工作“保駕護(hù)航”。

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