今日學習分享《怎樣和青春期孩子進行有效溝通》

人與人之間為什么一定要溝通。

什么是有效溝通。

青春期的孩子為什么不愿意與家長溝通。

如何與孩子進行有效溝通。

所有的誤解都來自不了解。同一件事物理解不同，角度不同，立場不同，于是造成看法不相同，不溝通是造成誤解的原因。

1.不曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗。

理解是特例，誤解是常態(tài)。

理解三要素:1.相同的生活經(jīng)歷.

? ? ? ? ? ? ? ? 2.相同的知識背景

? ? ? ? ? ? ? ? 3.相同的立場

孩子生活經(jīng)歷不一樣，了解的知識也不一樣。諸多的不一樣，造成了誤解。

人總是在安靜中給人帶來智慧，不要因為誤解而反悔終生。

什么是有效溝通：溝通的結果使雙方彼此產(chǎn)生相互理解、促進了關系，事情朝希望的方向發(fā)展的就是有效溝通，否則就是無效溝通。

習慣性溝通不暢，每次溝通都帶來痛苦感受。

青春期孩子的心理特點渴望：被理解、被尊重、被認同、被需要、有價值感。

家長不當?shù)臏贤Ｊ剑罕慌u、被訓斥、被否定、被懷疑、挫傷自信心。

只要動嘴就要學會帶給孩子自信：

0至3歲長安全感

4至12歲長好習慣

12至15歲長真正自信心的時期

自信心是孩子成人成才成功的基石。

被尊重：被傾聽、被理解、唄肯定

被需要：被請教、被求救、被信任

被愛著：被無條件的愛著

初三以后的孩子就要被需要，自信，人的精神脊梁

如何與孩子進行有效的溝通：

調整態(tài)度：內(nèi)容排其次，態(tài)度排第一。信任一個人，他說的錯話你都會聽，討厭一個人，他說的對話你也不愿聽。

溝通三態(tài)：

平等的姿態(tài)，平和的心態(tài)，平心靜氣的語態(tài)，溝通時不要任何評判的心態(tài)，溝通的前提是先要放下對錯，家長要先營造一個平等的交流氛圍，孩子才愿意溝通。

正確溝通模式：

1.詢問：開門見山不要繞彎子

2.傾聽：從提問開始，從傾聽靠近，是真聽，不是一趟聽。

聽重點：聽他到底想表達什么訴求和委屈。

聽過程：了解事情過程涉及的人或事。

聽真實性：分析過程中哪些是真實的，哪些是有修改過的

3.重復：重復會讓對方感受到被尊重、被重視

4.分析：建議、反問：時建議不是要求

5.再傾聽……使談話進行下去。