2017年11月10日（九月廿二） 星期五 晴 大風(fēng)

? ? ? 今天到校表揚(yáng)了小永，為他對班級衛(wèi)生工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，為他對學(xué)習(xí)的不放松。一表揚(yáng)，他勁頭更足。

? ? ? 這孩子昨天感冒了，今天帶病上課，下午上課的時(shí)候他趴在桌子上說肚子疼，很難受的樣子，我要打電話讓媽媽來接，他說什么都不讓，說是自己能堅(jiān)持。同學(xué)們告他的狀：“老師，他吃辣條了?！边@孩子，生病了吃著藥還吃辣條！我又氣又急，問他，還真吃了。真是沒辦法了！我在班里再三強(qiáng)調(diào)不吃5毛錢的垃圾食品，特別是辣條，可是孩子們禁不住誘惑，時(shí)常有偷偷買來吃的。

? ? ? 這時(shí)苗欣杰說：“老師，讓小永喝我一點(diǎn)熱水吧，可能會好一點(diǎn)?！笔堑模亲与y受喝點(diǎn)熱水也許會好一點(diǎn)，我還沒有孩子們想的周到呢。幾口水喝下去，小永說好受多了。

? ? ? 看著孩子們就想笑，剛才就是欣杰告他的狀，現(xiàn)在又及時(shí)把幫助送上，這就是孩子們的可愛，就是兩小無猜的真誠友誼吧！

? ? ? 為什么我們回憶起小時(shí)候的朋友格外親切，就是這原因吧！彼此坦誠，從不掩飾，有什么說什么，是什么說什么，說的的都是最真實(shí)的想法，呈現(xiàn)最真實(shí)的世界。

? ? ? 這也是我跟孩子們相處的妙處，不用設(shè)防，不用掩飾。對的好的使勁兒表揚(yáng)，錯(cuò)的壞的使勁兒批評。孩子們挨了批評不會往心里去，照樣沒心沒肺地玩，有時(shí)我的氣還沒消呢，他們就跑過來圍在身邊小鳥一樣嘰嘰喳喳，我想生氣也沒了場地。要是表揚(yáng)一句可就了不得了，小尾巴能翹上好幾天，來我耳邊“聒噪”的次數(shù)更多！那有什么辦法呢？誰讓我是他們的“老師媽媽”呢。孩子們經(jīng)常在班里喊走嘴：“媽媽，***又怎么怎么樣啦！”“媽媽，這道題怎么做？”發(fā)現(xiàn)喊錯(cuò)了吐一下舌頭，做個(gè)鬼臉。我微笑著看著他們，就像看著我自己的孩子，其實(shí)也就是我自己的孩子啊。

? ? ? 這不，一表揚(yáng)小永，不僅帶病學(xué)習(xí)了一下午，放學(xué)后還留下來把英語試卷上所有錯(cuò)題改好，弄明白，默寫了一遍單詞，說是該考試了，可不敢拖大家的后腿。我竊喜。

? ? ? 外出，經(jīng)常有人問我：“你是小學(xué)老師？”我都很奇怪，怎么猜得那么準(zhǔn)？猜出是老師就行了吧，還說是小學(xué)老師。兒子開玩笑說過我：“看你那一臉孩子像，喜歡哄人又教導(dǎo)人的口氣，不是小學(xué)老師還能會是做什么的？”無語。

? ? ? 那就繼續(xù)我的“哄孩子”快樂又甜蜜的事業(yè)吧！