? ? 大家一看到這個(gè)題目，可能會很納悶，六十六不就是個(gè)數(shù)字嗎？有什么可值得回憶的？
? ? 下面我就給大家細(xì)細(xì)道來：六十六是我所教的班級，是六年級十六班，簡稱六十六，這個(gè)班是我任教二十五年來最得意的一個(gè)班，在我們這個(gè)班中發(fā)生了無數(shù)令人回憶的往事，今天我主要講一講我的故事，所以題目定為“六十六”永遠(yuǎn)的回憶（一），以后我會給大家講一講我學(xué)生的故事。
01? ? ? ? ? ? 100元的風(fēng)波
? ? ? 今天下午我班的一位女生哭喪著臉找到我，說：老師，昨天姥姥給我的100元錢我忘了放在家里，拿到學(xué)校來了，可是現(xiàn)在找不到了?！甭犓@么一說，我當(dāng)時(shí)心里也很著急，原先孩子丟的錢都不容易找到，何況是100元錢哪。我先讓孩子回去，自己靜下心來在想，如果直接在班里找，一來孩子有自尊心，怕落個(gè)小偷的罵名，二來如果他不想給，藏起來根本沒法找到，我想了又想，最后終于找到一個(gè)辦法。上課鈴響了，我走進(jìn)教室，給孩子們講了一個(gè)故事：10年以前，老師所教的一個(gè)學(xué)生，爸爸媽媽出去打工，臨走時(shí)給了他50元錢的生活費(fèi)，他帶到了學(xué)校，可是他的錢不翼而飛，當(dāng)時(shí)他傷心極了，這50元錢是他一個(gè)月的生活費(fèi)，爸爸媽媽打工這么辛苦，他不好意思再向父母張口要錢，他怎么辦呢？我給同學(xué)們說，他的情況大家都知道，我相信是我們班的哪個(gè)同學(xué)不小心撿到了，還沒有及時(shí)拿出來，同學(xué)們就到了，他怕落個(gè)“小偷”的罪名，所以暫時(shí)把錢收起來了，我相信我們班的同學(xué)都是有同情心的人，相信他一定會把錢偷偷的還給哪位同學(xué)，果不其然，一天后錢物歸原主。我給學(xué)生講了這個(gè)故事后，說，我相信我們班的同學(xué)也是這種情況，老師和同學(xué)們期待這位同學(xué)把錢還回去。令我吃驚的是我編的這個(gè)故事起了效果，第二天一大早，丟錢的同學(xué)就告訴我，她的錢找到了。事情的原委是這樣的：昨天上體育的時(shí)候，我班的讀書大王因?yàn)樯眢w不舒服沒有去上體育課，閑的無聊的時(shí)候，走到丟錢同學(xué)的書桌邊，無意間看到一本他喜歡的書，禁不住拿來看，快看完的時(shí)候，看到里面夾著100元錢，剛想把錢還回去，下課鈴響了，他怕同學(xué)們懷疑他是小偷，順手把錢裝進(jìn)兜里，當(dāng)我講了這個(gè)故事，他很受感動，把錢還給了失主。多么懂事的孩子，我怎么忍心去批評他。
? ? 02? ? ? ? 弄假成真法
? ? ? 班上有個(gè)差生，每次數(shù)學(xué)考試都在四五十分，雖然每次找他談心，可效果并不理想，這次考試時(shí)，他考了55分，我便故意給他加了10分，分發(fā)試卷時(shí)，我故意大聲念了他的分?jǐn)?shù)，并給予充分肯定，你們看，小剛同學(xué)靠著自己的努力，終于闖過了及格關(guān)，大家為他鼓掌，掌聲過后，我看到她臉上出現(xiàn)了從未有過的興奮，可當(dāng)他拿起試卷一看，臉不覺又紅了。我看見同桌想去看他的試卷，便讓大家趕快把試卷收拾起來，又特意走到他面前，輕輕拍了拍他的肩膀說，你可要好好努力，從那以后，我發(fā)現(xiàn)他像變了一個(gè)人似的，全身心投入到學(xué)習(xí)中，成績逐步提高。為什么能如此呢，其重要原因就在于老師評分和報(bào)分中的謊言給了他極大地鼓舞和促進(jìn)，而當(dāng)他知道老師評錯(cuò)并報(bào)錯(cuò)了分?jǐn)?shù)以后，心中的秘密也一定不想公開，就必然告誡自己要積極努力，這樣，謊言所形成的外在壓力就轉(zhuǎn)化成了它的內(nèi)在動力。
? ? 03? ? ? ? ? 試卷風(fēng)波
? ? ? 昨天上午進(jìn)行了數(shù)學(xué)測試，下午就把試卷發(fā)下去了，因?yàn)橛械膶W(xué)生沒考好，最后|征求孩子的意見，不簽家長意見，但我有一個(gè)要求，把試卷上的錯(cuò)題認(rèn)真改正過來。今天早上剛到校，一個(gè)學(xué)生跑進(jìn)辦公室告訴我:“老師，xx的試卷他把70分改成了90分。”我聽到后平靜了一下，把那位同學(xué)叫到辦公室，對他說:“孩子，我們昨天試卷上的內(nèi)容你都學(xué)會了嗎？”他說:“老師，我學(xué)會了?！蔽矣謫?“那你對這次考試滿意嗎”他說:“不滿意”我又問：“那考多少你滿意呢？”他說:“90多分吧”。順勢我把他的試卷拿出來，指著他所改的分?jǐn)?shù)對他說:“孩子，這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是就是你所滿意的分?jǐn)?shù)…”看到他臉紅了，低下了頭。我說:“這個(gè)分?jǐn)?shù)是你滿意的，也是老師相信你會得到的。”看到他高興地走出辦公室，我很欣慰。因?yàn)槔蠋煹倪@一舉動，保護(hù)了一顆受傷的心。
? ? ? 我們尊重、理解、愛孩子，孩子也會懂我們的心。我們把愛播撒向孩子，孩子就會把愛撒向全世界。
? ? ? “六十六”是我永遠(yuǎn)的回憶。
