這道題目是我在一本書(shū)上看到的，作者大概是想要幫助人們“在一年的時(shí)間中建立起自己的行為指南和事業(yè)藍(lán)圖”，作者曾經(jīng)在“自由支配的人生與事業(yè)”和“穩(wěn)定平穩(wěn)，人人祝福的的人生”中被撕扯和消耗著?，F(xiàn)在他是一位職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者。在這樣的情境基礎(chǔ)上，我來(lái)讀一下這道題目。

這個(gè)問(wèn)題，是跳脫出現(xiàn)實(shí)的局限的局外人思考模式。就像從不斷前進(jìn)的生活列車(chē)上突然下來(lái)了，在車(chē)外看自己的生活列車(chē)。和冥想中的“覺(jué)察習(xí)慣性火車(chē)頗為相似”，仿佛自己的生活一切都無(wú)意義，此刻再來(lái)思考人生，仿佛進(jìn)入了一種“上帝視角”。起初，第一眼看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我是沒(méi)有動(dòng)力去回答的，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題仿佛和“當(dāng)下”是相悖的，既然和當(dāng)下，和現(xiàn)實(shí)脫離了，一切也就了無(wú)意義，因?yàn)橹黧w都不是“我”，不是我的課題，這個(gè)問(wèn)題還有什么意義？現(xiàn)在綜合來(lái)看，作者可能也是棲一位冥想者，如果從從主觀（意識(shí)）的“我”和客觀（現(xiàn)實(shí)）的“我”對(duì)比來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，作者顯然是想通過(guò)這樣的問(wèn)題達(dá)到“通過(guò)不受局限的主觀意識(shí)思考，超越現(xiàn)實(shí)中在火車(chē)上無(wú)法下車(chē)的我，從而覺(jué)醒某些意識(shí)”，這和作者“轉(zhuǎn)念人生”的主題不謀而合。

如果不必考慮時(shí)間和金錢(qián)，那么這輩子最有意義的事情是什么呢？完全自由，不受任何世俗限制，此時(shí)能夠產(chǎn)生意義的事情，有哪些呢？這或許是生命的使命，能夠在而立之年找到生命的使命，是一件多么令人激動(dòng)的事情，作者一定是從這個(gè)問(wèn)題中找到了這樣的使命！

想破頭皮，逐個(gè)排除，個(gè)體自由以后，意義或許只在于“他人”，在于“社會(huì)”。思想家？科學(xué)家？水稻研究專(zhuān)家？導(dǎo)彈研究專(zhuān)家？傳道士？心理咨詢師？教師？……我們的答案，或許就藏在這些選項(xiàng)中。

光靠想一定是不可能實(shí)現(xiàn)的，我已經(jīng)感受到了通過(guò)大腦不斷想象“未來(lái)”的無(wú)力感，這條路絕對(duì)行不通，除非我們出世，跳脫世俗。這個(gè)選項(xiàng)我們先放一放。下一個(gè)方法，做，盡可能多的去嘗試，找到自己的使命，盡可能多的去在自己的能力邊界嘗試，這或許是一個(gè)比較靠譜的方式，一生不長(zhǎng)，也不短，如果能夠在有限的時(shí)間內(nèi)用有效的方式去試錯(cuò)，一定是一次豐富且精彩的生命之旅。

此刻頭腦有些雜亂，不想寫(xiě)再去了。恰到好處，我覺(jué)得剛剛好，因?yàn)榇藭r(shí)是我的思考邊界，因此繼續(xù)深入是虛無(wú)縹緲的，我此刻更想去開(kāi)始，去做點(diǎn)什么，而不是再坐在屏幕前。