? ? 近期自己有些迷茫，原因是自己特別想把時間用到學習提升中，對于工作反而不想投入時間和精力，覺得簡單、重復、低成長的工作對自己成長幫助太小，不值得去費心投入。

? ? 工作狀態(tài)使自己警醒，我反思學習的目的是什么？學習的初衷又是什么？其實目的和初衷里很大一項就是提高工作效率和能力，怎么學的學的就跑偏了呢...

? ? 不知道大家有沒有這樣的情況，自己像是走入為了學習而學習，即關注和體現(xiàn)學習行為，而不注重學習結果。

? ? 現(xiàn)在說起努力學習會想到很多和學習有關的行為，如看書，寫作，聽講座。自己產生這樣一種感覺：如不沉思苦讀，不伏案寫作，就是自己不對，會有一種負罪感。

? ? 但真實的情況是，學習行為與學習是兩碼事，為了學習而學習，可能只是得到一種我努力過的假象。

? ? 沒有具體目標的的學習極可能只是在浪費時間，比如自己花時間看了6小時書，你的重心是要所收獲，還是潛意識表達已經學習，對自己有個交代，效果截然不同。好比現(xiàn)在自己，只關注是否讀了書、寫了文章，但是否將學習知識、技能用于提高、改進、實踐到工作上，反而思考較少，甚至產生不想工作只想學習的想法...

? ? 我想，我們一定要明確學習的目標，使學習有方向，并思考學習它的意義，才能保持持續(xù)的熱情與動力，達到最初期盼的效果，才能避免為了學習而學習。