前言：國慶長期，外出游玩人看人，呆在家里也無聊，突然想寫個小說試試水，題目還沒想好，先寫一段瞧瞧看吧，好玩就繼續(xù)寫，不好玩就作罷了。

2003年八月底，肆虐全國的“非典”剛剛過去，人們驚魂甫定。由于這次大瘟疫，中國醫(yī)療體制中的問題和漏洞暴露出一大堆，各級政府開始重視補救，各種會議接連不斷，總結“非典”的教訓，探討衛(wèi)生體制改革。

那時，方都信十九歲，參加了高考，遵父母的意愿，報了臨床醫(yī)學專業(yè)。

錄取結果出來了，專業(yè)是臨床醫(yī)學，錄取學校卻不是他母親期盼的上海醫(yī)學院，而是遠在濟南市的山東醫(yī)學院。

原來，方都信的高考分數(shù)沒有達到上海醫(yī)學院的分數(shù)，他父親方懷遠及時獲知消息后，悄悄動用關系把他調(diào)劑到了山東醫(yī)學院。

母親不舍得兒子去那么遠的地方，從錄取通知下來就擔心兒子到了北方不適應，一直心有所思，悶悶不樂。

晚上，方媽媽輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺，不斷嘮叨兒子上學的事。方懷遠勸慰妻子：“兒子長大了，也該出去歷練歷練了。再說，我的幾個老同學都是學校領導，會照顧的。”

“兒子畢業(yè)了，你可一定得把他弄回上海來工作?！狈綃寢屚蝗惶岣吡寺曇簟?/p>

“放心吧，我弄不回來，你也會把弄回來的，我可不想兒子去你們醫(yī)院工作?！狈綉堰h說著，輕輕拍了拍妻子。

方懷遠在衛(wèi)生廳工作，妻子在醫(yī)院做行政工作，兩人的事業(yè)都很出色，所以，一門心思慫恿報考醫(yī)學專業(yè)，方便他們?yōu)閮鹤愉仐l好路。

方都信并不十分確定自己是否喜歡醫(yī)學，但也沒有喜歡其他專業(yè)。對于高中生來說，專業(yè)的概念是模糊的，大致知道選擇這個專業(yè)畢業(yè)后做什么工作，至于具體學習什么，多數(shù)同學都沒有清晰的認識。方都信選擇臨床醫(yī)學專業(yè)，主要因為受到母親的熏陶，從小經(jīng)常被帶到醫(yī)院里，耳濡目染了醫(yī)生的工作，也曾想過今后要做一名救死扶傷的白衣天使。報考這個專業(yè)，也遂了父母的心愿。所以，在填報志愿這件事情上，一家人高度一致，順利而又愉快地決定了。

然而，方都信并不知道學習醫(yī)學專業(yè)意味著什么，今后又要經(jīng)受什么樣的考驗。此刻的他，懷揣著錄取通知書，也懷揣著興奮，懷揣著對大學生活的憧憬。當然，他的內(nèi)心深處也有一絲緊張和不安，畢竟他將要第一次遠離父母，獨立生活。

新生報到是9月1日，一家人商量著要提前幾天過去，先在濟南玩一玩，好讓兒子提前熟悉下北方城市的環(huán)境。離開學的日子還有十幾天，方媽媽就開始置辦衣服和生活用品，從夏裝到冬裝，從牙膏牙刷到衛(wèi)生紙，各買了一大堆，把兩個大行李箱都塞的滿滿的。

8月27日，他們一大早就出發(fā)了，一家三口和司機，爸爸坐副駕，方都信和媽媽坐后座。

方都信跟爸爸沒有太多話，他害怕爸爸的嚴厲，不喜歡他站在高處跟自己說話的方式，但內(nèi)心的叛逆并沒有表現(xiàn)出來。他們之前很少有輕松的交流，父子二人的代溝很深，甚至爸爸的在場，很多時候讓方都信感覺到不自在。方都信跟媽媽的關系卻很好，一路上跟媽媽有說有笑，爸爸只是偶爾插一句話。大部分時間，爸爸要么打盹，要么跟司機說句幾閑話。