今天沒課，百無聊賴中，翻看微信，發(fā)現(xiàn)外甥女轉(zhuǎn)發(fā)了一篇文章《教授外公，移民不是辦法，牛蛙之殤錯在你們！》她還附了一些自己的觀點，受她的影響，去網(wǎng)上搜到了那篇《牛蛙之殤》，看完后若有所思。
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。
每個孩子出生時，除了極個別天生有缺陷的，大家都差不多。但后天環(huán)境卻使得孩子們千差萬別。
其實不如說，是身為父母的我們千差萬別。想起蘇格拉底的一句話：“我知我無知。”我自然不會無恥忝顏到把自己與蘇格拉底相提并論的程度，我卻始終知道我自身有太多缺陷。為人母之前及此后，因為不懂，我買了很多專業(yè)書籍來看：如何胎教，如何幼教，孩子耍賴了怎么辦，如何與青春期的孩子相處，孩子早戀了怎么辦……雖有書本指導(dǎo)，卻仍然磕磕絆絆——畢竟不能參透書本的所有精髓；也畢竟每個孩子都有差異，我還是沒能在準(zhǔn)備充足的前提下?lián)狃B(yǎng)孩子，摸著石頭過河，自然不止一次濕過鞋子。
每個人都有自己的夢，卻大部分不能完全實現(xiàn)，有些人就把自己的夢寄托在下一代人身上。我也一樣。我曾在孩子出生前就設(shè)想她的模樣，希望她美若天仙；看見每一個孩子的每一次優(yōu)秀的表現(xiàn)，我都希望我的孩子也比他/她更優(yōu)秀。在最初的期待里，我們曾期望自己無所不能，待夢想破滅后，又希望自己的孩子無所不能。
我們總是不清楚自己身上的毛病，不知道自己還有太多需要學(xué)習(xí)的地方，卻在為人父母后不自覺端起了父母的架子，覺得在孩子面前，我們自己就是真理的代言人，孩子必須無條件服從我們。我們因為自身的不足制約著孩子的天性，阻撓著孩子的成長，甚至讓孩子扭曲變形，我們自己卻渾然不覺，當(dāng)某一天驚覺孩子已經(jīng)離自己的期待目標(biāo)太遠時，又會產(chǎn)生太多的哀怨不滿，把責(zé)任推到孩子的頭上，怪罪孩子太“辜負”了自己，不懂得自己的“一片苦心”！
真想替孩子們說一句：對不起！可憐而無辜的孩子們，我們做父母的素質(zhì)實在有待提高。
由此也理解了如今有些年輕人的選擇：在自己還沒有做好為人父母的準(zhǔn)備時，寧可不生孩子，這是對孩子最大的負責(zé)任。而做好準(zhǔn)備，不僅僅是物質(zhì)方面的硬實力，更有學(xué)識、素養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴能泴嵙Α?/p>
想起德意志啟蒙思想家康德的一句話：“人就是人，不是任何實現(xiàn)目的的工具?！边@句話的內(nèi)涵非常寬泛。此時想起，只想再次提醒我自己：哪怕是自己的孩子，他也是一個人，要尊重他這個人，以及他的所有選擇，而不是對他抱有期望。
我們老是“教育”（毋寧說是強迫）孩子們：不要辜負了家長和期望和老師的重托……卻絲毫不考慮孩子們個人的感受。你，我，以及他，是不是仍然覺得這樣的話很有分量，很能感動人？可見一直以來，我們錯得有多離譜。
其實，每一個真正愛孩子的父母（還有不愛孩子的父母嗎？）只要用心，用不了太長的時間就能明白一個道理：孩子的健康快樂是第一位的。
我的孩子從小身體素質(zhì)不好，大約一個月左右就要生一次病，每次孩子生病，我都看在眼里，痛在心里，恨不能替孩子去經(jīng)受疾病的折磨，所以我一直以來最大的愿望就是孩子身體健康。孩子不愛運動，我常想法設(shè)法讓她參加運動，給她買旱冰鞋、滑板，給她報名參加民族舞、拉丁舞班，帶她打球、跑步，還買了兩輛山地車，和她一起騎行，帶她旅游……目的只有一個：希望她能茁壯成長。
有一次，我?guī)е⒆訁⒓娱L途騎行活動，孩子騎得比較慢，我們娘倆慢慢落在了后邊，我怕趕不上大部隊，一路上不停地催促孩子，讓她騎快點。在一個下坡處，我中途停下來等待孩子，卻沒想到孩子正快速緊跟在我后邊，她沒防備我突然停了下來，撞到了我的車子上，摔倒了。我一聲驚叫，跑過去抱起了滾在地上的孩子，孩子在我懷里眨了眨眼睛就暈過去了。
受到驚嚇的我不明情況，眼淚嘩嘩流著，抬頭默默問蒼天：莫非一切就此結(jié)束了？那一刻腦子里電光火閃，以為時光就此停留，生命就此終結(jié)，孩子若有三長兩短，我還有什么理由活在這個世上？
同行的朋友們掐了孩子人中，孩子慢慢睜開了眼睛，卻虛弱無比。朋友們打了120，我抱著孩子跪在公路上，目光絲毫不敢離開孩子……
幸而有驚無險。但那次事故讓我刻骨銘心，我至今痛恨自己那天一連聲地催促孩子，對能不能跟上大部隊過分在乎，沒有考慮孩子的承受能力，也沒有經(jīng)驗做相關(guān)的防護準(zhǔn)備……我從此越發(fā)明白：和孩子的健康平安快樂相比，其他的都是浮云。
即便全心全意地愛著孩子，卻仍然會時不時迷失，遺忘了初衷；抑或是因為對事對物不成熟的看法，導(dǎo)致自己的言行偏激……所有的錯誤，都以傷害孩子為結(jié)局。
孩子復(fù)讀時偶爾考試沒考好難免沮喪，我總是表現(xiàn)得比較輕松。記得孩子曾問過我：“媽媽，我做的不好，你不失望嗎？”記得她小時候有一次沒有考好，我曾大動肝火，還動手打了孩子。我為自己給孩子造成了巨大的心理壓力而羞愧。我告訴孩子：不會了。不管你將來干什么，都永遠是我的孩子，只要你快樂，我就心安。
蘇格拉底認為“美德即知識”，我們常打著愛的旗號，認為一切都是為了孩子好，其實真的未必啊，說不定我們其實就做了那只一掌拍死主人的對主人忠心耿耿的熊了呢？
成長是個漫長的過程，活到老學(xué)到老，即便到老，我們也未必能真正成熟。愛孩子，陪伴孩子長大，你，學(xué)會了嗎？
