? ? ? 此刻，藝馨在舞臺中央的嘉賓席里坐著，她和干老師挨著。她明顯是坐錯了位置，不過，“少年演說家”的舞臺會尊重每個孩子，你看，魏校長微笑著坐到了最邊上的位置——這就是運城國際的文化，每個細胞里都有，不用言說。
? ? ? ? 兩周一次的“少年演說家”，藝馨投了四次稿，這一次，她的稿子被入選了。我想，沒有經(jīng)歷過被退稿的人，是不知道這里面有多少成長的眼淚。她每次都會寫一兩千字，交給我，我會給她刪刪刪、改改改，她自己再刪刪刪、改改改，但總免不了因為“邏輯”問題被退回來。我和藝馨有同樣的寫作問題，就是過于感性，感性起來就是沒完沒了的抒情呀、排比呀，邏輯的問題還真沒怎么大削大改。就這樣投稿、改稿、退稿、繼續(xù)投稿、改稿、退稿，一來二去，我和藝馨真的鍛煉出來了一點點“悟性”，但我最佩服的還是她的毅力——越挫越勇。
? ? ? ? “世界不相信眼淚，但承認你的努力”，藝馨經(jīng)歷了黎明前的黑暗，最終站上了“少年演說家”的舞臺。我想，每個孩子都應(yīng)該有這樣的向往吧！
? ? ? ? 藝馨上舞臺之前，媽媽從西安趕到現(xiàn)場，她曾經(jīng)的導(dǎo)師也是不遠萬里趕過來，佳樹教室的孩子們更是在臺下期待她的登場，我覺得這個后盾真的是夠強大的。但我在她跟前，見證了她是如何艱難地邁向舞臺中央的。上臺之前，她拽著我說：“老師，你得在臺下看我，我得看見你。”我當時也受了極大的鼓舞，想起第一次見她時，我以為她會是桀驁不馴的孩子，幾個月下來，我們真的相互馴養(yǎng)了下來，這大概就是信賴吧！
? ? ? ? 在臺下等待的過程真的是很漫長，我害怕她忘詞，也怕她過于緊張，但事實是，孩子表現(xiàn)得特別好，我真的為她自豪。
? ? ? ? 晚自習(xí)，就“少年演說家”一事，我開了個班會，孩子們替藝馨高興，但更多的是對“少年演說家”舞臺的向往，這真的是一件令人欣慰的事。佳樹的每一根神經(jīng)，都牽動著每個人的心，我們都在這個過程中，得到了不同程度的滿足。負青山，是責任，也是擔當。相信“一切都是最好的安排”！
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