? ? 學(xué)校布置的任務(wù)，突然提交日期提前到了今日。于是我昨天抓緊聯(lián)系學(xué)生，好在大部分同學(xué)都能即時回復(fù)信息。

? ? 李同學(xué)是在上輔導(dǎo)班，我單獨聯(lián)系了他媽媽。有的學(xué)生父母在上班，我就單獨聯(lián)系了學(xué)生本人。有的學(xué)生很聽話，按我說的和家長坐一起，我們一起聊。

? ? 但無論哪種方式，都讓我覺得這種形式的家訪，只是為了完成任務(wù)，根本沒有趣味可言。也許在學(xué)生和家長看來，這是老師關(guān)心學(xué)生的一個體現(xiàn)。在暑假過了一半時，還能主動聯(lián)系一下學(xué)生，問問他們近況如何，作業(yè)完成情況，甚至一些“沒用的”建議，比如“記得預(yù)習(xí)新課復(fù)習(xí)舊知，別沉溺于手機”。

? ? 不過，話雖如此，我仍覺得，有些事，做了總比沒做強。做了就有作用，就會產(chǎn)生一些不一樣。