活動(dòng)專題19:我能“我心信我行”

——培養(yǎng)學(xué)生自信的積極心理品質(zhì)。

活動(dòng)理念，自信心是取得成功的一個(gè)重要內(nèi)驅(qū)力，屬于非智力因素的范疇。它既可以被培養(yǎng)。也可以被壓抑。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)自信心強(qiáng)的孩子總認(rèn)為自己有無(wú)限的潛能，相信自己的能力相信自己的價(jià)值。愈是自信，愈會(huì)成功。愈成功則愈自信。反之缺乏自信心，則會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)烈的自卑感。因此，培養(yǎng)挖掘?qū)W生的自信心對(duì)他們將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)將發(fā)揮巨大的作用。本節(jié)課主要讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心?？朔懬有睦?，激勵(lì)學(xué)生積極，自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

團(tuán)體熱身階段：個(gè)個(gè)“我能行”。

1、游戲：招募“我能行”隊(duì)員，教師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，學(xué)生們根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)組成新的團(tuán)隊(duì)。

2、團(tuán)隊(duì)亮相，同學(xué)們能看到自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，組成與眾不同的團(tuán)隊(duì)真是讓人高興，為自己的新團(tuán)隊(duì)取個(gè)響亮的名字，設(shè)計(jì)句精彩的口號(hào)。

團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：大象的啟示。

1、小品引入。

2、大象的啟示，消極的暗示通過(guò)消極的心態(tài)最終影響了我們的行為，那我們一起來(lái)看看積極的暗示又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢？

3、積極暗示實(shí)踐。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，我們需要的是積極的心理暗示。讓積極的心理暗示帶給我們更多的自信。

團(tuán)體工作階段：張開(kāi)“隱形的翅膀”。 1、杰克.韋爾奇的“偉”和“奇”，簡(jiǎn)單介紹杰克.韋爾奇，在出示課件《一再的碰壁》和《自信的火焰》是自信成就夢(mèng)想，自信成就人生，自信是邁向成功的第一步。

2、我們身邊的“偉”和“奇”，自信有著巨大的力量，自信來(lái)源于自己對(duì)自己的認(rèn)可，要發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。

3、人人有雙“隱形的翅膀”。

團(tuán)體結(jié)束階段：我們都做“偉”而“奇”。1、“邁向成功訓(xùn)練營(yíng)”開(kāi)營(yíng)儀式。

2、高唱開(kāi)營(yíng)歌。