分享我昨天參加共修產(chǎn)生的感受，第二天早上我清晰了這個(gè)感受后我對(duì)大家的表達(dá)。
大家早，昨天晚上的共修完了以后，我就覺(jué)得我自己心里特別不順暢，特別卡，我就帶著這種感覺(jué)很難受的感覺(jué)去休息。今天早上醒來(lái)讓我明白了這一切，就是當(dāng)我聽(tīng)到MH在講理論的時(shí)候，我是有些糊涂的，但是當(dāng)我表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，其實(shí)就存在著一層否定，在那里就是我自己心里有一種否定在那里，然后，其實(shí)我就聽(tīng)到了MH反饋回來(lái)的對(duì)我這個(gè)部分的否定，這個(gè)部分都是我內(nèi)在的戲。這個(gè)否定，就是讓我有這兩層否定，在那兒的時(shí)候，我就很難在我心里通暢。
今天早上我在想這個(gè)過(guò)程的時(shí)候，我就明白了一件事情，就是說(shuō)，MH一直在說(shuō)一定要在理上你通，然后你才可以證得。其實(shí)我個(gè)人都覺(jué)得，包括我自個(gè)人的體會(huì)是，真理就是在的，他不需要證得，這是真理的層面。但對(duì)個(gè)人層面好像是需要去證得，其實(shí)也是不需要的，也是在我們的身體，在我們的心靈里的，他不需要我們真正用什么詞去證得。然后，這種怎么樣讓我們自己能知道我們就是認(rèn)出真理來(lái)了？就是我自己在那一刻我感覺(jué)特別通暢了，這是我自己學(xué)習(xí)的感受，學(xué)習(xí)奇跡課程的感受。
也是我在學(xué)習(xí)課程這條作為我生活的一個(gè)道路，我自己生命的道路，我自己的體會(huì)。所以昨天的那個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我覺(jué)得這是不同的學(xué)習(xí)課程學(xué)的習(xí)的方法，它不存在著高和低的問(wèn)題，然后MH在說(shuō)，他很猶豫，在相約星期二的時(shí)候去分享這些的時(shí)候，其實(shí)后來(lái)我聽(tīng)到了WQ對(duì)孟華的一個(gè)我認(rèn)為是小我的撫慰，就是說(shuō)就是那種感覺(jué)，拍拍你的肩膀沒(méi)問(wèn)題的，你說(shuō)這些也有人能聽(tīng)懂，這種小我的撫慰，我是覺(jué)得是種建立一種特殊關(guān)系之上的，它不是真正的一個(gè)就是尋求真理的一個(gè)途徑。
所以，我在聽(tīng)到這個(gè)部分的時(shí)候，我也覺(jué)得，就是好像MH是站在一個(gè)高的位置，我們站在低的位置，這個(gè)也讓我很不舒服，尤其在分享很多東西時(shí)候，我說(shuō)我不懂這些詞的時(shí)候，似乎更是建立了這樣一種關(guān)系，就是特別懂奇跡課程這些理論，這些詞的人就特別高，我不去探究，不是說(shuō)我不懂，是我不去探究它到底是什么的時(shí)候，就是我特別低的這種感受，我覺(jué)得不應(yīng)該是奇跡，學(xué)奇跡的人應(yīng)該去建立的一種關(guān)系。
只是每個(gè)人探究的道路是不一樣的而已，而且，在這條道路上，我覺(jué)得有的人就是從理論能入手去學(xué)，有的人就是從自己的感受，然后去慢慢通向這條道路，每個(gè)人就是不一樣的，所以如果要是說(shuō)，每個(gè)人如果說(shuō)去懂得的就是高，不懂得的就是低，這個(gè)真的是，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我會(huì)有很大的打擊。
所以我就想把昨天這個(gè)分享出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得既然我們?cè)趯W(xué)習(xí)課程，我個(gè)人是不希不希望去建立哪管是相約星期二的帶領(lǐng)人或者是什么樣的關(guān)系，就是我們?cè)谄瞥厥怅P(guān)系的時(shí)候，同時(shí)又去建立一群特殊關(guān)系，我原來(lái)的一撥人是我原來(lái)的那些同事，然后當(dāng)我去學(xué)習(xí)課程的時(shí)候，我跟他們很少有交流的時(shí)候，就建立了一撥學(xué)習(xí)課程學(xué)員的這撥人的關(guān)系，其實(shí)依然在小我的關(guān)系里。我是有意的不去建立這種關(guān)系，所以我在做我自己的分享的時(shí)候，我就會(huì)不去顧及這種關(guān)系的，我和你好，然后我說(shuō)什么樣的話(huà)，你更舒服這樣的感覺(jué)。
對(duì)于那些詞我是對(duì)應(yīng)不上，但是真的不代表我，我沒(méi)有這這種詞的那個(gè)體會(huì)，我就是不愿意去用腦子去知道它到底是什么，也不代表我不會(huì)有這些詞所說(shuō)的那種感覺(jué)。
對(duì)MH說(shuō)的那個(gè)部分，就是他有一些遲疑在相約星期二要去分享這個(gè)東西。我覺(jué)得這這也會(huì)帶來(lái)她自己內(nèi)在的一個(gè)感受，無(wú)力感或者別人不吸收或者什么樣的東西，我覺(jué)得這還是自己內(nèi)在的一個(gè)東西。就是我想說(shuō)的，就是我不想說(shuō)，你說(shuō)了也會(huì)有人很能聽(tīng)懂這些話(huà)這樣一種感覺(jué)，我不想去這樣去撫慰。我覺(jué)得還是從奇跡的這個(gè)角度講，還是我們內(nèi)在還是有一個(gè)戲。
分享這些，我無(wú)法去說(shuō)我很感恩大家或者感謝大家，當(dāng)我去說(shuō)這樣的話(huà)的時(shí)候，我似乎是在踩著大家的肩膀，然后去詆毀自己，然后來(lái)提高我自己的能力似的，看我多厲害又有收獲了，又提升了，又寬恕了，所以我只是想真實(shí)的分享出這個(gè)部分。
大家很姑息，很客氣有禮貌，顯得特別一團(tuán)和氣，心里確藏著東西的對(duì)話(huà)氛圍，我很難受
很多人回復(fù)我……
看到大家的回復(fù)，我不自主嘴角上揚(yáng)，小我被關(guān)注到了的得意。我看到就可以了。這不是我想要的。這里可以停止，我還是要說(shuō)我想說(shuō)的話(huà)。
我想說(shuō)的是，對(duì)于個(gè)人本身而言，MH講的別人聽(tīng)不聽(tīng)懂這不是她的重點(diǎn)，重點(diǎn)是為什么她自己如此在意，而且已經(jīng)影響到她的行為，在相約星期二分享開(kāi)始遲疑。這應(yīng)該是MH要面對(duì)的自己的功課吧？
我沒(méi)有聽(tīng)懂，也有我自己的功課，我會(huì)懷疑我自己是不是沒(méi)有學(xué)好，學(xué)的有問(wèn)題，這是我看到我自己，然后我自己認(rèn)出到底問(wèn)題在哪里讓我產(chǎn)生了對(duì)自己的懷疑？問(wèn)題具體提出來(lái)了，今早我就有答案了，我學(xué)習(xí)的方法是從感受入手的，而聽(tīng)MH的分享她是從理論入手的，這是我們的不同，我認(rèn)出自己感受到自己，我就沒(méi)有懷疑自己了, 這就是我的寬恕方法。
對(duì)于奇跡，我真看不懂奇跡說(shuō)的修煉那部分的很多詞和話(huà)，但是我經(jīng)常感覺(jué)到祂講的那東西就是，是啥也不知道。
對(duì)于人，我認(rèn)出他的平凡，和我是一樣的，貓一天狗一天的，我才會(huì)有親近感。
對(duì)于當(dāng)下，我每一刻每一件事情都是從地平線(xiàn)下爬上來(lái)的。我沒(méi)有高也沒(méi)有低，也沒(méi)有境界，也沒(méi)有能力，每一件事情我都是從地下走回到真的部分，認(rèn)出自己的選擇，自己負(fù)責(zé)。
我對(duì)聽(tīng)懂的話(huà)，經(jīng)常感覺(jué)是進(jìn)入了我自己的認(rèn)知，覺(jué)得說(shuō)的就是這個(gè)意思，但是對(duì)方到底說(shuō)的是啥，或是話(huà)語(yǔ)背后要表達(dá)啥，我往往都誤會(huì)了，我是進(jìn)入了我的故事里。
