剛放完狠話要當(dāng)22歲羽轉(zhuǎn)網(wǎng)第一人的宋三川，說完就覺得自己太狂了，慫了一半。

不過這一次，網(wǎng)球是他為自己的選的路，無論結(jié)果如何，他都愿意承受。

他接受梁友安的邀請進(jìn)入網(wǎng)球俱樂部，并不意味著馬上就可以開始訓(xùn)練，學(xué)習(xí)打網(wǎng)球。

他是作為球場支持的員工進(jìn)入俱樂部的，本職工作包括但不限于球場維護(hù)、球時分配、球員紀(jì)錄，以及教練員輔助的所有相關(guān)工作，同時他還是零基礎(chǔ)的陪練，所有人都可以使喚他。

梁友安把宋三川帶入俱樂部介紹給眾人的時候，幾乎沒有一個人看好他。

蔣焦焦覺得梁友安和宋三川二人什么都不懂，把網(wǎng)球當(dāng)成兒戲，看得太簡單，說宋三川絕對不可能留下來。

教練一臉嫌棄，明明告訴過梁友安她的想法太離譜，沒想到她還是這么固執(zhí)。

梁友安對這些懷疑視而不見，她告訴眾人，宋三川有三個月的時間學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，三個月后大家投票決定他是否能留下來。

梁友安堅信，以宋三川職業(yè)運(yùn)動員的身體素質(zhì)和精神力量，他絕對會留下。

有梁友安的支持，宋三川沒有被眼前這些質(zhì)疑勸退，他眼神堅定地站出來對眾人進(jìn)行自我介紹，也身體力行地朝著通過考核目標(biāo)前進(jìn)。

為了能有更多的時間學(xué)習(xí)網(wǎng)球和訓(xùn)練，他早上六點(diǎn)就來俱樂部開始工作，檢查設(shè)備、清點(diǎn)庫存、維修器械、清理場地……什么都干。

等大家都到了，他又跑前跑后，給教練打下手，給理療師當(dāng)助手……

還要忍受蔣焦焦的冷嘲熱諷。

這些對宋三川來說都不算什么。畢竟，他是經(jīng)歷過金翌那種爛人打擊過來的。相比金翌那種人品和言語都很惡毒的人來說，蔣焦焦這種心思單純，沒有過什么社會經(jīng)驗(yàn)的，純粹是小學(xué)生水平的打擊了。

面對梁友安的擔(dān)憂，他直言，這些其實(shí)都算不上打擊，這就是事實(shí)。

他確實(shí)不會打網(wǎng)球。

作為一個運(yùn)動員，如果自己都不能直視自己的弱點(diǎn)和短板，上了場只會被對手按在地上摩擦。

宋三川在工作間隙想方設(shè)法地偷師，教練在教其他學(xué)員的時候，他就在球場邊跟著比劃。

勤勞踏實(shí)又謙遜好學(xué)的人沒有人不喜歡，教練們都愿意招呼他過去一起學(xué)。

就這么偷師加自學(xué)，才兩個星期，他就把最難學(xué)的發(fā)球?qū)W會了，而且發(fā)得有模有樣，大家甚至給他取了個外號叫“人肉發(fā)球機(jī)”。

當(dāng)宋三川在網(wǎng)球場上打出漂亮的發(fā)球時，所有不看好他的人都大為吃驚。

蔣焦焦的好友陳哲也放下偏見，稱宋三川是個狠人。

訓(xùn)練結(jié)束回家的時候，他無意中看見宋三川一個人還在訓(xùn)練，便主動上前邀請他打一場。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)宋三川就只會發(fā)球，不會接球，也不會步伐。在俱樂部上課都是要收費(fèi)的，宋三川也不好意思總是去蹭課，所以學(xué)的很有限。

甚至接球的時候還下意識地打出了羽毛球的接球方式……

出于敬佩和欣賞，陳哲主動提出要教宋三川打球。

宋三川跟著他，學(xué)習(xí)揮拍和步伐。為了教宋三川，原本打兩拍就要歇一會兒的陳哲也堅持訓(xùn)練了，打球的水平也跟著練上來了。

他的熱血和激情，也不止影響了陳哲這個原本廢柴的懶人選手。

總是媽媽跟著撿球的代奕受到了宋三川的影響。

宋三川主動開解他和媽媽的心結(jié)，幫他撿球，讓代奕十分感動，主動叫他三川哥，糾正他不規(guī)范的動作，教他揮拍。

就像梁友安說的，她原本是希望宋三川以專業(yè)運(yùn)動員的素養(yǎng)帶動整個隊(duì)的氣氛，沒想到宋三川就像一把火，讓所有人都燃了起來。