寫文章需要圍繞主題及切入點
??主題（包括身邊事、新聞等）切入
??近期發(fā)生的社會熱點事件，如：空氣污染PM2.5 可與我們的口罩聯(lián)系起來，某某明星心臟病猝死可與心臟健康調(diào)理產(chǎn)品輔酶Q10聯(lián)系起來，李湘減肥失敗可與減肥產(chǎn)品聯(lián)系起來，希拉里胳膊摔骨折可與骨質(zhì)疏松、補鈣補充膠原蛋白聯(lián)系起來。這是寫作的必要方法。
??名人名物一定要是耳熟能詳?shù)?，大眾熟知的，這樣才能夠有說服力，有信任感，而且要切實能夠聯(lián)系到文章里。如楊玉環(huán)與阿膠，唐代就有詩為證“洗盡鉛華依豐盈，雨落荷葉珠難停，暗服阿膠不肯道，卻說生來為君容”;乾隆養(yǎng)生長壽與吃某某東西有關(guān)等等;紅樓夢12金釵調(diào)理秘方等;現(xiàn)在當(dāng)紅的明星如范冰冰與膠原蛋白，某某人減肥等; 時政名人如宋美齡的駐顏養(yǎng)生術(shù)。
??自媒體結(jié)構(gòu)
??1、標(biāo)題
??1)大標(biāo)題一定要抓人眼球，目標(biāo)明確，能夠觸動讀者的神經(jīng)
??2)文案要與大標(biāo)題相呼應(yīng)，不能大標(biāo)題是一個意思，文章是另外一層意思
??3)文章中的標(biāo)題同樣也很重要，也要斟酌，同時注意與大標(biāo)題的呼應(yīng)，以及邏輯的連貫性(基本的法則是提出問題，分析問題，解決問題的模式)
??4)廣告標(biāo)題可以采用多種形式，加入數(shù)字、反問形式、雙引號、擬人、比喻、嘆號的標(biāo)題比較容易引起讀者的關(guān)注
??5)標(biāo)題可以增加明確的癥狀，效果等，讓讀者能夠迅速的對號入座
??6)在標(biāo)題中增加一些煽動性的語言，如現(xiàn)在提到的關(guān)鍵詞等，增加讀者的關(guān)注度
不管作為一名編輯還是作為一名讀者，拿到一篇文章，首先讀的一般都是title，想要吸引他們的注意很難也很簡單，難在你要讓你的文章于千千萬萬篇別人的文章中凸顯出來，沒有多一點，也沒有少一點，剛巧與他們的靈魂擦出了火花，簡單在，一個新穎特別又簡潔有力的高大上title就為你贏得了文章發(fā)表和引用的先機。
自媒體方向準(zhǔn)確（準(zhǔn)確反映文章的內(nèi)容，但有一點很重要，不要說你做了什么，盡量說你發(fā)現(xiàn)了什么，讓旁聽者跟你一起去參考，也是別人真正感興趣的地方）
簡潔（標(biāo)題太過冗長反而讓人抓不住重點，不能留下深刻印象，因此在內(nèi)容上需要取舍，只留下最精華，最精彩的部分，一般而言自媒體標(biāo)題不要超過兩行）
清楚（清晰反映文章主要內(nèi)容和特點，方便讀者通過題目大概了解文章方向。避免使用難以檢索的化學(xué)式、特殊符號、角標(biāo)、公式，謹(jǐn)慎使用縮略語）
對于希望自己的文章從頭到尾散發(fā)出高大上光芒的童鞋們來說，常規(guī)好的標(biāo)題當(dāng)然不能滿足他們內(nèi)心更加浮夸的需求。那么怎樣才能使標(biāo)題更特別，更洋氣呢？
筆者在這里給大家提供幾條建議。（但是必須要提醒大家的是，由于每個地方不同雜志的審美和愛好都不一樣，建議大家在寫這類標(biāo)題的時候先多找一些心儀雜志的已發(fā)表文章研究研究，了解一下他們的喜好，再投其所好，有的放矢，謹(jǐn)慎裝X）
1、避免使用一般人都能想到的普通敘述方式?
2、使用動詞（在題目中適當(dāng)使用動詞可以顯得語言表達(dá)地道，靈活，精妙）
3、押韻?（增添語言魅力，吸引人，需要靈感，實在不行也不用硬凹
4、問句（絕壁引人注目的大招，但千萬謹(jǐn)慎，不太建議多次使用，并且提出的問題要是一個有意義值得思考，與文章內(nèi)容有關(guān)的問題，不能是一個無聊的問題，此條風(fēng)險太大，變數(shù)太多，就不給大家舉例子了，大家自行感受下吧~）
??2、內(nèi)文
文章是思想的載體，文章寫作是人的思想的書面記述活動。文章寫作水平?jīng)Q定著作者思想表達(dá)的準(zhǔn)確性、完美性，決定著社會對作者思想的接受或認(rèn)同程度，決定著作者思想傳播的廣度與歷久性。從一定意義上講，寫文章是現(xiàn)代知識分子的一門安身立命之學(xué)。
??1)內(nèi)文的文案內(nèi)容要與大標(biāo)題和小標(biāo)題表達(dá)的意思一致
??2)文章可以適當(dāng)夸大，但是不能與人們通常的認(rèn)識、邏輯、常識相悖
??3)文章結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)
??4)根據(jù)內(nèi)容的需要也可以適當(dāng)增加一些tips、知識堂、專家問答、小測試等等作為活躍文章版面的內(nèi)容
??5)名人名言、詩詞有時也能起到很好的效果
??6)專業(yè)性強，文章的內(nèi)容要有說舒服
??7)語言要生動活潑，涉及到病癥時可以用一些比喻，如把血管比喻成擁堵的下水道，把骨骼比喻成水壩等等
??8)文章里面涉及的內(nèi)容一定要與介紹的產(chǎn)品相關(guān)，為產(chǎn)品服務(wù)，不要太遠(yuǎn)，太散
??9)增加數(shù)據(jù)、圖表、對比圖的使用
??10)文章結(jié)構(gòu)簡單，段落劃分清楚，不要文段字句 太多太散
??3、容易抓人眼球的關(guān)鍵詞
??最大、最強、首選、最優(yōu)、絕佳、劃時代、為您省錢、免費、親愛的、尊敬的、驚人的、公布、曝光、新聞、嶄新的、快樂的、秘密、真相、底細(xì)、某年某月某日、今天、明天、后天等等
一、主題突出、小題大做?
? ? 1、開拳便打，直奔主題。?
? ? 2、“一篇文章一句話”。即一級標(biāo)題緊扣論文題目，二級標(biāo)題緊扣一級標(biāo)題。內(nèi)容摘要中的關(guān)鍵詞應(yīng)為文章中出現(xiàn)頻率最高的語詞，關(guān)鍵詞的作用在于不斷提醒自己在述說什么、討論什么，自己預(yù)設(shè)了什么。（文如常山蛇陣，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，擊其腹則首尾應(yīng)）?
3、小題大做，切忌大題小做。論題選擇要切實考慮自己的理論分析能力與資料獲得能力，論題切入點宜小不宜大，小題益于洞見，大題不免空泛。要有“博學(xué)不與”（荀況語）的品格，問題不因深究而消失，世界會因探索而妙趣無窮，潛心于知識之一隅，長期堅守必有厚報。 ?
二、概念清晰、表意準(zhǔn)確?
? ? 1、弄清對象為何。不論所研究對象是理論性實體還是物質(zhì)性實體，都須開宗明義地給出定義。定義的實質(zhì)是關(guān)于對象類屬、主要特征、基本聯(lián)系的最經(jīng)濟的語言陳述。定義的基本方法是，劃類、剔除、對比、找特征。?
? ? 2、弄清對象如何。簡要敘述對象的質(zhì)（基本性質(zhì)）、素（構(gòu)成要件、單元、個體等）、類（構(gòu)成要件、單元、個體等的類別劃分）、量（性能指數(shù)：規(guī)模、產(chǎn)出能力等）、態(tài)（生存、運行狀態(tài)與發(fā)展水平）、式（內(nèi)在結(jié)構(gòu)、體制及外部影響因素與生存環(huán)境）、勢（發(fā)展態(tài)勢） ?
? ? 3、表述要規(guī)范。語言要有學(xué)術(shù)性、專業(yè)性，要符合有關(guān)規(guī)范。切忌隨意造詞。 ?
? ? 4、觀點要正確。觀點不違背經(jīng)典科學(xué)理論，不犯政治性錯誤。?
? ? 5、要言簡意賅。要用最少的字詞最準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物與表達(dá)思想。切忌冗長、繁瑣。 ? ?
三、構(gòu)架合理、層次分明?
? ? 概念分析性的文章在整體上應(yīng)為一個嚴(yán)整的邏輯演繹體系；經(jīng)驗實證型的文章應(yīng)是一個歸納體系。歷史分析型的文章應(yīng)為”事件、時序——條件、因果分析——理論總結(jié)”三段式結(jié)構(gòu)。文章各級標(biāo)題的排布順序應(yīng)符合“重要性依次遞減”的原則或逐步演繹、層層深入的原則。文章各級標(biāo)題應(yīng)注意避免相互嵌套。（所謂“因枝而振葉，沿波而討源”“湍回似規(guī)，激流如繩”（陸機《文賦》)) ? ?
四、觀點鮮明、首尾呼應(yīng)?
文章在整體上表現(xiàn)為“綜合性敘述（包括概念界定、基本關(guān)系分析、研究歷史和研究意義陳述等）——分析（詳盡分析各要素，環(huán)節(jié)等）——總結(jié)性敘述”（合——分——合）的基本結(jié)構(gòu)。?
文章的各級標(biāo)題及其下轄內(nèi)容可視一個整體，也應(yīng)符合這一原則，甚至每一自然段的開頭都應(yīng)有“點睛之筆”，即用一句話、一個或幾個詞表明中心思想或基本觀點。根據(jù)這一原則，一級標(biāo)題與二級標(biāo)題，二級標(biāo)題與三級標(biāo)題之間都應(yīng)有一段總括性文字，這段文字應(yīng)是對其下面文字的概括和抽象，換句話說，各級標(biāo)題不應(yīng)直接相連。
? ??
五、抽象與具體相結(jié)合?
? ? 人類對知識的學(xué)習(xí)與理解是一個概念與具象的結(jié)合過程，是一個理論與生動的形象相關(guān)聯(lián)的過程。文章切入部分尤其要注意對核心性概念的界定，各部分都應(yīng)在其開頭對將要涉及到的主要概念予以解釋。理論分析應(yīng)以以概念界定為切入點，運用“從抽象到具體”的方法，按照“邏輯論證——歷史論證”或“邏輯論證——經(jīng)驗論證”的順序展開，關(guān)于這一點，可從列寧《談?wù)勣q證法》等名篇中得到佐證。經(jīng)驗類文章則應(yīng)注意在首尾及各部分進行哲學(xué)概括。 ? ?
六、歷史與邏輯相統(tǒng)一?
? ? 敘事析理無非是對自然過程的速寫。思想的產(chǎn)生必有其社會歷史背景，思想產(chǎn)生必因社會歷史條件而起，成熟的思想體系必然是該思想歷史演變過程的縮影；專業(yè)培養(yǎng)方案必是學(xué)科發(fā)展史粗略再現(xiàn)；個體認(rèn)知發(fā)展過程必然重復(fù)群體認(rèn)知過程；社會部門史必然重復(fù)社會發(fā)展史；社會系統(tǒng)的改革與進步總以人的能動認(rèn)識為前提，對社會系統(tǒng)的討論必以認(rèn)識提高、觀念轉(zhuǎn)變、戰(zhàn)略制定為始點。 ?
?
七、鞭劈透里、分析入微?
?
? ? 以下八點是一切論文分析必須顧及的要件，也可作為文章敘事析理的邏輯順序： ?
? ? 1、性質(zhì)。研究對象最重要的本質(zhì)和最凸顯的特征，一般以定義的形式出現(xiàn)。 ?
? ? 2、要素。研究對象的基本元素、主要單元及標(biāo)志性要素。 ?
? ? 3、部分。研究對象各異質(zhì)區(qū)塊、單元的空間分布、空間結(jié)構(gòu)。?
? ? 4、方面。研究對象的各主要定義域、功能表現(xiàn)，如一個地區(qū)的經(jīng)濟政治文化等，一所大學(xué)的教學(xué)、科研、管理、社會服務(wù)等。 ?
? ? 5、環(huán)節(jié)。各要素、方面、區(qū)塊、單元、層次、界面間及它們與整體間的主要聯(lián)系，如作用方式，作用機理等，盡可能對之進行力、流、能、位、勢、態(tài)等方面的精要的定量描述。 ?
? ? 6、條件及條件變化。環(huán)境影響因素，環(huán)境變化對對象動態(tài)、反饋式、迭代式的影響。 ?
? ? 7、歷史階段。從時間序列上揭示對象的演化過程，找出轉(zhuǎn)折點，劃分發(fā)展階段，探究變化的歷史條件（如政治、經(jīng)濟科技進步等），揭示發(fā)展規(guī)律。 ?
? ? 8、未來趨勢。預(yù)測對象進一步發(fā)展的可能性空間、可能狀態(tài)、可能出現(xiàn)的問題等。 ? ?
八、辯證論說、多維審視?
? ? 客觀事物的要素是多元多樣的，結(jié)構(gòu)是多重多層的，邊界條件是復(fù)雜多變的，界限是模糊、過渡的、相對的，相互作用方式是交織的、迭代的、非線性的。要求我們對之進行多維、動態(tài)地審視和辯證地思考。?
? ? 1、注意從新角度審視同一問題（尤其注意逆向或反向思維：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低皆不同）； ?
? ? 2、注意從新的知識域?qū)徱曂粏栴}（注重學(xué)科交叉與知識嫁接）；?
? ? 3、注意從新的層面審視同一問題（不識廬山真面目，只緣身在此山中。不識廬山真面目，只緣身不在山中）； ?
? ? 4、注意用新手段獲得事實，現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)對技術(shù)手段的依賴性越來越強，在某種意義上技術(shù)手段的先進性決定著科學(xué)發(fā)言權(quán)； ?
5 、注意用新方法整理事實、建構(gòu)模型、分析數(shù)據(jù)、勾畫趨勢，尤其注意借鑒其他學(xué)科。
