心存“敬畏”的“分”

分、分、分,師生的命根!家長的命根!學校的命根!

又快到了春季期中考試時間。全校師生都在積極備戰(zhàn)中考復習,家長們的興奮點也是在關注學生近期所學知識的掌握情況。

近來,學生在校最辛苦了。各科作業(yè)、各類模擬測試應接不暇。

學校原則上強調低年級學生不舉行期中考試,但近幾天不斷有家長來校咨詢自己學生在校的學習情況。當被告知學生在校表現(xiàn)不錯、學習認真、踏實時,家長們還是表示對學校和任課教師相當滿意,也期待教師自行組織中考,這與校領導的建議和初衷一致。

這是好事。畢竟將來還要舉行期末考試。期中認真舉行摸底測驗,是對學生這一階段學習成果的檢測,以便查找沒有掌握的知識點,為以后更扎實的學習夯實基礎,為期末舉行的全縣聯(lián)考和考評開道。

考試是衡量辦學質量好壞的重中之重,也是衡量教師業(yè)績的硬性條件。

對許多一線教師而言,因職業(yè)通病和責任心所使,無論別人是否“以分評人”,始終對“分”心存“敬畏”。

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